小学生评语怎么写

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2、---------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============问：儿子上小学一年级，每次测试卷老师都让带回家让家长写批语，有时候作业也是，本人才疏学浅，真不知道该写些什么，是写给学生还是写给老师的。麻烦知道的帮忙奕轩　　当然是针对学生，而且是你儿子的评语，好好写一些鼓励的话，当然现实中也要批评与鼓励相结合，尽量多鼓励，给他更多自由。也可以写一些对老师的，不要太多，只要写些寄托等。清明　　这个其实不必太过在意，可以写对老师的感谢，建议，对孩子的鼓励，为孩子加加油，他

3、才一年级，要多多鼓励，不要对他的成绩太过于苛刻，会使他厌学云水禅心　　sss,ss,ss,a,b,c,d,e,f,燕燕　　写得好，可以稍微夸奖一下他的进步，顺便拍拍老师的马屁写的不好，可以批评一下，让老师管管他--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============忘忧草　　以下皆为个人经验，可以参考，不必太以为是。很多人都有这样的感

4、受：在家里学不了。为什么会产生这样的感觉？不妨先对教学和自学做一个比较，看看二者的差异。教学是在学校进行的，有一定的限制和章程。这很大程度地限制了学生的自由，这不能，那不能，除了学习大概也没什么好做的。而在家里，自由性太大了。这能干，那也能干，所以什么都想干。当他最后想到要学点东西的时候，发现时间已经用光了，该到睡觉的时候了。这有点像狮子猎物，看到兔子追兔子，看到梅花鹿就去追梅花鹿……最终是什么都没有猎到。为什么在学校学得到东西，而在家中学不到东西呢？学校的学习是系统的学习，规定在一定的时间内完成一样的学习任务。而且有家庭作业和测试做硬保证。而自

5、学，通常是没有自留作业和测试的。要同时兼任老师和学生二者，比较难。--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============心底之秋　　一、首先要注意平时多观察、了解学生　　俗话说“巧妇难为无米之炊”，积累、收集学生的个人素材，掌握学生的第一手资料，这是写好评语的重要前提。因此要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如我

6、几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴！--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============同时还可以向任课老师了解学生情况，充实你的素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。有时候，也可以让每个学生写2-3个他最熟悉的

7、同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主任兼听各方面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。　　二、写作评语时，宜多用鼓励性的句子。　　我们应该摒弃传统评语常用的该生如何如何，因为该生面对的是家长，而不是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作用。而用你我的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教师的关爱和尊重。你我的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然就增加了。如以下一则评

8、语--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载----------------