电路与电流培优训练

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1、电路和电流培优训练1．如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应（　　）　A．断开开关S1，S2，闭合开关S3B．断开开关S1，S3，闭合开关S2　C．断开开关S1，闭合开关S2，S3D．断开开关S2，闭合开关S1，S32．高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．下列所示电路图能实现上述目标的是（　　）　A．B．C．D．3.新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．汽车上

2、设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（　　）　A．B．C．D．4.如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）　A．两灯泡串联B．电流表测的是总电流　C．电流表测的是L1的电流D．开关只能控制L25．如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（　　）A．只闭合S3B．只闭合S2C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3ABCD图96.如图所示，为保证司乘人员的安全，轿

3、车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合．若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计比较合理的电路图是（）7.如图所示，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：①　　；②　　；③　　．8．如图2所示是电吹风的简化电路图，A是风扇的电动机、B是电热丝。要吹热风应闭合开关，此时A与B联在电路中。9.图12是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5V，按下按键前，小灯泡不亮，电路为（选填“通路”、

4、“短路”、“断路”）；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为V。10.汽车在转向前。司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时.另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为，转向杆相当干电路中的　　。家庭电路中各用电器的连接方式是联，这种电路连接方式的是.11.某新型手电筒由电池，开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠

5、是联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流（相等/不相等），手电筒电池的电压为。12.电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭.请在上右图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图.13.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）学科王L1L2S1S214.图乙是一个不完整的电路图，其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图中的两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号，使之

6、成为一个完整的串联电路。15.小满署假坐火车去北京，在火车上发现车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两个厕所都有人。请你把图11中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。16.小明同学在“探究并联电路的电流规律”实验中，设计了如图所示的电路图。（1）他测量了a、b、c三处的电流，记录的数据如下表。Ia/AIb/AIc/A0.440.20.24根据表格中的数据能得到的结论是：（2）该实验应选用（相同/不同）的灯泡，原因是。（3）请根据电

7、路图将下面的器材连接起来，要求电流表测量c点的电流（选择合适的量程）。17.在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示。（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是___________。（2）针对上述的现象，该电路存在的问题是______________。（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测两只灯泡的电流。5．电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究：苹果1(一般甜)苹果2(较甜)苹果3(很甜)完整100μA200μA300μA削了皮100μA200μ

8、A300μA切掉一部分100μA200μA300μA（1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是：（2）下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上．结论一：；结论二：。18.在如图所示的电路中，已知A的读数是3A，流过L1的电流是流过L2的电流的2倍。求：（1）流过L1、L2的电流分别是多大？