c程序设计实验

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1、《C程序设计实验》实验一C程序开发环境(2学吋)1.实验目的熟悉C语言的集成开发环境，了解菜单的使用方法；掌握C语言程序上机的编辑、编译、连接、运行的基本步骤；了解C语言程序的结构。2.实验内容(1)熟悉C语言程序上机的编辑、编译、连接、运行的基本步骤；(2)输入并调试、运行下面的程序。//includeintmain(){printf(’’ThisisaCprogram.^'1);return0;}(3)输入并调试、运行下面的程序。#includeintmain(){intmax(

2、intx,inty);inta，b，c;scanf(,’％d，％d"，&a，&b);c=max(a，b);printf(,,max=%d,,,c);return0;}intmax(intx,inty){intz;if(x>y)z=x;elsez=y;retum(z);3.实验仪器设备微型计算机•一套，配置Windows系统和VC++6.0/TurboC3.0软件。1.问题讨论将printf函数改为print,调试外分析结果。实验二数据类型、运算符与表达式(2学吋)1.实验目的掌握整型、字符型和实型变景的定义和使用；

3、掌握算术运算符的使用；掌握C语言表达式的运算规则。2.实验内容(1)输入并调试、运行下面的程序。#includeintmain(){charcl，c2;cl=97;c2=98;printf(*'%c%c*',cl,c2);printf(n%d%dn,cl,c2);return0;}(2)输入并调试、运行下面的程序。//includeintmain(){inti,j,m,n;i=8;j=10；m=++i;n=j++;printf（"%d，％d，％d，％d”，i，j，m，n）

4、;return0;1.实验仪器设备微型计算机一套，配置Windows系统和VC++6.0/TurboC3.0软件。2.问题讨论将++i改为i++，j++改为++j，程序的运行结果会冇何变化？实验三顺序结构程序设计（2学吋）1.实验目的掌握scanf、printf函数语句的使用方法；熟练应用赋值、输入、输出语句。2.实验内容（1）输入三角形三边长，求三角形面积。（2）输入一个摄氏温度，要求输出平氏温度。公式为f=9/5*c+32。3.实验仪器设备微型计算机一"套，配置Windows系统和VC++6.0/TurboC3.0

5、软件。4.问题讨论如何理解格式控制符与它对应的变暈之间的关系？实验四选择结构程序设计（2学吋）1.实验目的掌握利用if语句实现选择结构程序设计的方法；掌握利用switch语句实现选择结构的程序设计方法；注意break在switch语句的作用。2.实验

6、A）容（1）已知:当x

7、出。3.实验仪器设备1.问题讨论switch语句AT再转扱成if语句实现？实验五循环结构程序设计(4学时)1.实验目的掌握利用while或dowhile实现循环结构程序设计的方法；掌握利用for语句实现循环结构程序设计的方法。2.实验内容(1)编程实现l!+2!+...+n!的和，n由键盘输入。(2)输fli九九乘法表。(3)输出“水仙花数”。“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。(4)输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数。3.实验仪器设备微型计算机一套，配置Windo

8、ws系统和VC++6.0/TurboC3.0软件。4.问题讨论三种循环结构宥何联系和区别？实验六数组(4学时)1.实验目的掌握一维数组的定义和输入输出操作；掌握二维数组的定义和输入输出操作；掌握字符数组和字符申处理函数的使用；掌握与数组有关的重要算法：排序、杳找等。2.实验内容(1)输入15个整数，用冒泡法对它们按照由小到大的顺序排序并输fli。(2)输入15个整数，用选择法对它们按照由小到大的顺序排序并输出。(3)求矩阵对角线元素之和。(4)有一篇文章，共有3行文字，每行有80个字符。要求分别统计出其中英文大写字母、

9、小写字母、数字、空格以及.其它字符的个数。1.实验仪器设备1.问题讨论增加或删除数组的一个元素，对数组的影响宥哪些？实验七函数(4学时)1.实验目的掌握C语言中函数定义、函数调用的方法和规则；掌握函数实参与形参的对应关系，以及“值传递”的含义；掌握全局变量和局部变量的关系和使用方法。2.实验内容(1)写一个判别素数的函数，在主函数