《实施科教兴国课件》初中思想品德北师大2001课标版九年级全一册课件_3

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1、一、温故检测1.社会发展的引擎是什么？2.科学技术的重要性是什么？1993年11月，美国创建了“国家科学技术委员会”，制定了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军民两用，注重成果转化等为特点的科技政策，并制定了“信息高速公路计划”。第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人才达50多万名，至今仍以每年1万多名的速度递增。目前，美国从事高级科研的工程学博士后中66%是外国人。苏联解体后，美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划，专门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。上述材料说明了什么？你从中受到什么启发？二、师导生学第六课实施科教兴国第

2、2站民族振兴的动力教学目的要求1、认识科技、创新、教育、人才的重要性2、大力实施科教兴国和人才强国战略3、大力推进科技创新和教育创新4、注重学生创新素质、自主学习、独立思考教学重点与难点科教兴国战略、科技创新、教育创新自学新课内容1、如何实施科教兴国战略？（1）要大力推进科技创新（2）需要推进教育创新（3）加快推进人才强国战略2、青少年在生活中如何去创新？（1）从不同的角度思考问题，敢于质疑，挑战权威；（2）作文敢于尝试不同的体裁，视角新颖、独到；（3）经常给废旧物品找到新的用途；（4）主动探索生活中的问题。3、列举我国具体的创新事例。

3、（1）理论创新：中国特色社会主义理论、科学发展观。（2）制度创新：一国两制、民族区域自治制度。（3）科技创新：神舟系列飞船；袁隆平的杂交水稻技术。[胸怀祖国]近几年，863计划取得了一批标志性、原创性成果：1.在信息技术领域：研制曙光4000A高性能一秒钟十万亿次级商用高性能计算机.2.在生物技术领域，人类功能基因组、水稻基因组等研究继续处于世界前列。3.在新材料领域：开发出了国际上最大功率的红绿蓝全固态激光器。4.在能源领域：研制出具有自主知识产权的新型核能系统，模块化高温气冷堆在国际上独树一帜。在中国生产的“耐克鞋”，生产成本只占其

4、价格的20%左右；中国生产的DVD每台批发价为40美元，其中专利费却占到了21.3美元；中国是计算机生产大国，同时也在为微软和英特尔赚钱。这一事实说明了什么？亦步亦趋难以摆脱从前、超越别人；在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不到的，必须依靠自主创新。自主创新能力是国家竞争力的核心，是建设创新型国家目标的根本途径。创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力先把经济搞上去，再来发展教育优先发展教育，推进教育创新思维运动：人才的培养主要靠教育,教育的根本任务是培养人,培养全面发展和具有创新能力的人

5、。教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。百年大计,教育为本。教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,最终决定一个国家和民族的兴衰成败。教育的重要性[深入研究]科技、教育、人才三者之间有何内在联系？答：科技的发展关键在人才，人才的培养主要靠教育。教育决定人才的数量和质量，决定科技发展水平和创新能力。百年大计，教育为本。教育是培养人才与发展科技的基础。经济发展科技发展人才竞争教育百年大计教育为本1、举例说明科学技术给我们的生活带来哪些影响？（1）杂交、克隆技术的运用，为人类提供了更丰富、更营养的

6、食物来源;（2）网络和信息技术的运用，为人类提供了一个广阔的学习、交往空间与平台；（3）航天航空技术的发展，将我们的视野拓展到了外层空间，太空旅游已不再是人类的梦想。三、当堂训练2、（单选）空间开发已形成航天产业。生物工程技术已在农业、医疗领域得到迅速使用，基因棉花、大豆、玉米等在世界许多地方大规模种植，转基因食品越来越多出现在人们的餐桌上。这说明（）A、发达资本主义国家的科技水平高B、科技进步给社会经济和人类生活带来了巨大变化C、我国目前科技教育水平比较落后D、我国科技水平处于世界前列3、（多选）我国“神舟”七号载人飞船成功发射。带着

7、三名宇航员顺利返回。这表明（）A、我国实施科教兴国战略取得重大成就B、科学技术是第一生产力C、我国与发达国家在科技上没有很大的差距D、我国的综合国力明显增强BABD三、当堂训练4、【普通工人的大奖】王洪军，获得了2006年国家科技进步二等奖：发明了2000多种世上绝无仅有的维修工具。这位让德国人心服口服的年轻人说：“中国人不努力，外国人永远会趾高气昂的一天拿我们一个月的工资。”【手机输入法的悲哀】我国手机用户已达到4.5亿人，但我们每生产一台手机，就要向外国公司支付0.3美元的汉字输入技术专利费。为此我们每年支付的总额超过7.8亿元人民

8、币。阅读材料，回答下列问题（1）国家为什么会给普通工人——王洪军颁大奖？王洪军事迹对你有何启示？答：①国家对科技和人才的重视。②树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；认真学习，开展科技小发明，小制作活动；培养自己