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时间:2018-10-11
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1、附件3.2016年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试戏剧与影视学类(表演专业)考试大纲 一、考试性质和目的普通高校艺术专业招生考试戏曲与影视学类(表演专业)全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备基本的演员素质(感受力、想象力、表现力等),是否具有良好的形象条件(身高、五官、体型),及一定的形体和声音表现能力,选拔出具有影视戏剧表演基本条件和学习潜能的艺术类合格新生。 二、考试科目及分值考试科目考试形式分值目测面试,考察考生形象以及身体条件20分演唱面试,清
2、唱自备歌曲一首(风格不限)55分台词面试,自备诗、寓言、小说片段或散文一篇85分形体面试,自选舞蹈、戏曲身段均可55分表演面试,根据命题编演即兴小品85分 三、考试科目的内容、形式及要求 (一)目测(20分)通过目测考生的五官、身材、形象、气质等,判断考生是否符合专业学习基本要求。 (二)演唱(55分) 1.考试目的 通过对考生的音色和音准的了解,考查考生是否具备演员的声音条件及考生的乐感和节奏感。 2.考试内容和要求 考生清唱一首自备曲目,流行、民族、美声均可
3、。 (三)台词(85分) 1.考试目的 通过考生的朗诵,考查考生的声音条件和语言的规范程度,对作品思想内容的理解能力,对作品意境、情感和所塑造人物形象的感受能力、表现能力。 2.考试内容和要求 脱稿朗诵自备诗、寓言、小说片段或散文一篇,时间限定在2分钟以内。 -4-(四)形体(55分)1.考试目的 考察考生的肢体表现能力、模仿能力、形体的可塑性和灵活协调性。 2.考试内容和要求 考生表演自备的形体段落,各种舞蹈、戏剧身段均可。 (五)表演(85分) 1.考试目
4、的 表演考试是对考生内外在素质的综合考察。除了对考生外部形象、气质进行考查外,更主要的是对考生内在素质的考察,主要看考生的想象力、理解力、表现力、激情和应变能力。2.考试内容和要求考生随机抽取试题,根据试题编演即兴小品。(注:均为集体小品,表演时间控制在5分钟内)。 考察考生能否建立适当的环境和人物关系,明确各自的角色和任务,能进行良好的互动并能很快地适应不断变化的情境。按照生活逻辑展开合理的艺术想象,准确、生动的演绎表演主题。 四、考试评分标准 (一)目测(20分) 考查
5、要素:①五官;②身材;③形象;④气质。要求身材匀称、比例协调,五官健康正常,气质较好,大方得体,生理心理状态稳定。 评分等级:等级分值评分标准一等18—20分五官健康,轮廓清晰,体格匀称,身材比例协调,外型气质佳二等15—17分五官比较健康,轮廓较清晰,体格较匀称,身材比例较协调,外型气质较好三等12—14分五官条件一般,身材比例协调性一般,外型气质一般四等11分及以下五官条件差,身材比例协调性差,外型气质差 (二)演唱(55分)考查要素(考生应具备的四项条件):①声音条件:音色、音质、音准
6、; ②音乐素养:掌握的音乐知识和运用的能力; ③音乐表达:对音乐的理解表达准确; ④音乐表现力:表现欲望和控制能力。 -4-评分等级:等级分值评分标准一等50—55分嗓音条件优秀,音色优美;吐字清晰;音准、节奏把握准确、稳定;音乐表现力强二等42—49分嗓音条件较优秀,音色较优美;吐字较清晰;音准、节奏把握较准确、稳定;音乐表现力较强三等33—41分嗓音条件、音色一般;吐字清晰程度一般;音准、节奏把握一般;音乐表现力一般四等32分及以下嗓音条件、音色差;吐字清晰程度差;音准、节奏把握不准确
7、;音乐表现力差(三)台词(85分)考查要素(考生应具备的四项条件): ①声音的质量:音质; ②作品的表现力:对作品理解和把握准确; ③作品的感染力:对作品理解正确并能赋予情感表达; ④作品的形象感:对作品有二度创作能力,使之产生对作品描述的形象感。 评分等级:等级分值评分标准一等76—85分普通话标准;朗诵自然真实;口齿清楚;咬字吐词清晰;具有很好的作品理解能力、感受能力和表达能力二等64—75分普通话标准;朗诵较自然真实;口齿较清楚;咬字吐词较清晰;具有良好的作品理解能力、感
8、受能力和表达能力三等51—63分普通话较标准;朗诵状态基本自然;口齿清楚程度一般;咬字吐词清晰程度一般;对作品理解能力、感受能力和表达能力强一般四等50分及以下方言较重;朗诵生硬;口齿不清;咬字吐词不清晰;对作品理解能力、感受能力和表达能力差(四)形体(55分)考查要素(考生应具备的四项条件): ①基本功:力度、柔韧度、张力、爆发力; ②协调性:肢体运动协调; ③动作韵律:动作韵律感强; ④情绪表达:肢
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