2013届海淀区高三第一学期历史期末考试试卷_邵轶辰整理

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1、海淀区高三年级2012-2013学年第一学期期末练习北京新东方学校邵轶辰整理2013.1第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共32小题，每题1.5分，共48分。每小题4个选项只有1项符合题目要求，请将所选正确答案填涂于机读卡相应位置。）1、学者们认为，五四运动标志着中国民族意识极大觉醒，表现在A．近代民族民主思想开始传播B．揭开了反帝反封建斗争的序幕C．开启了近代中国的思想启蒙D．各阶层民众的广泛动员和参与2、下列关于中国共产党第一次全国代表大会的历史功绩，表述正确的是A．指明了中国民主革命新的奋斗方向B．确定近

2、期革命目标是统一中国C．确立了“联俄”“联共”“扶助农工”的政策D．确立了与国民党开展合作的方针政策3、1926年5月，中国国民党发表宣言指出：“本党为实现中国人民之唯一的需要，统一政府之建设，巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”这则宣言标志着A．工农革命运动蓬勃发展B．国民革命军开始北伐C．国民会议运动迅速展开D．广东革命根据地统一4、毛泽东的《西江月》（1927年）中写道：“地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”此时中国共产党的革命方针是①开展土地革命②武装反抗国民党③纠正“左

3、”倾错误路线④停止内战一致抗日A．①②B．②③④C．①②④D．③④5、民主革命时期，毛泽东对中国革命道路进行了不懈的探索。以下著作反映了毛泽东在抗日战争时期探索的是 著作内容A《中国社会各阶级的分析》提出了民主革命领导权的重大问题B《中国的红色政权为什么能够存在？》探索了中国式武装夺取政权的道路C《新民主主义论》解决了新民主主义革命的一系列重大问题D《论人民民主专政》发展了马克思主义的国家学说6、“由于这些决议的成立及其实施，国民党一党独裁制度即开始破坏，在全国范围开始了国家民主化。这就将巩固国内和平，使我们党及我党所创

4、立的军队和解放区走上合法化。这是中国民主革命一次伟大胜利。”（引自1946年2月1日《中共中央关于目前形势与任务的指示》）材料中所指的“决议”出自A．《双十协定》B．《政治协商会议决议》C．《国内和平协定》D．《共同纲领》7、1949年3月，毛泽东在七届二中全会的报告中指出，取得全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。毛泽东提出这一观点的历史背景是A．战略决战的时机成熟B．国民党主力基本被消灭C．南京国民政府统治结束D．中国人民政治协

5、商会议召开8、右图是中国共产党在新民主主义革命时期建立根据地的示意图。图中所示根据地开辟的背景是A．国民革命运动的迅速发展B．工农武装割据局面的形成C．日本发动了全面侵华战争D．人民解放军转入战略决战9、下列各项对新中国建立时形势叙述准确的是①国民经济全面崩溃②面临着国民党残余势力的破坏③美国对华实行孤立封锁政策④朝鲜战争爆发威胁中国安全A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④10、中共中央在一份文件中指出：“要克服很多农民在分散经营中所发生的困难……要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他工业原料……就必须提倡‘组织起来

6、’。”为此新中国开展了A．土地改革运动B．农业合作化运动C．人民公社化运动D．“大跃进”运动11、随着社会主义改造的完成，1956年中国共产党在社会主义建设道路探索方面取得的成果有①正确分析了中国社会的主要矛盾②提出了建立先进工业国的总任务③制定了社会主义建设的总路线④提出了发展科技文艺的“双百方针”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12、对下表中数据变化的解释准确的是农轻重产值比重变化图 农业轻工业重工业196021．826．152．1196233．330．336．4A．三大改造激发了人民建设社会主义的热情B．“

7、大跃进”运动提高农业和轻工业产值C．人民公社化运动调动了农民生产积极性D．“二·五”计划后期调整国民经济结构13、老照片反映了历史发展的场景。下列老照片按时序排列正确的是A．②①④③B．①②③④C．①②④③D．①③②④14、20世纪70年代随着国际国内形势变化，中国外交取得了突出成就。其具体表现是①提出和平共处五项外交原则②恢复联合国合法席位③中日正式建立外交关系④恢复与苏联的友好交往A．①②B．③④C．②③D．②④15、右表为1972-1985年中美贸易统计表。关于1985年中美贸易剧增的背景叙述准确的是年份美国对华出

8、口（百万美元）中国对美出口（百万美元）1972年60321975年3041561980年375510591985年38553840①“冷战”后经济全球化趋势加强②中国实行了改革开放的政策③中美关系正常化并建立外交关系④中国社会主义市场经济体制建立A．①②③B．①③④C．②③D．③④16、近代以来，农耕时代的粗略时间观