三年级数学解决问题整理和复习教案及练习题

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1、三年级数学解决问题整理和复习教案及练习题　　3.8.5解决问题整理和复习　　课型复习使用教师　　教学内容：　　第八单元整理和复习　　教学目标：　　1．让学生进一步学会用连乘两步计算解决问题。　　2．让学生进一步学会用连除两步计算解决问题。　　3.通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法、除法计算解决问题的活动经验，感受数学在日　　常生活中的作用。　　重点、难点：　　使学生学会观察找出题目中数学信息并独立解决问题。　　教学准备：　　　　投影仪　　教学过程　　一、创设情境，导入复习　　1．谈话：这一单元我们学习了哪些

2、知识？学生回答。　　2.这节课我们就对本单元知识进行整理和复习。（板书课题）　　二、回顾整理，建构网络　　1．学生自主整理，教师提示：　　（1）先想一想本单元学了哪些知识？　　（2）看看本单元有几个例题，每个例题是什么内容，看看自己是否理解了这些内容。　　（3）根据目录和例题，概括出本单元的主要知识，用自己的方式表示出来。　　2．组织学生在全班展示自己的整理成果。　　教师巡视，评出整理得最好的一份，用投影仪出示，在全班交流。　　生回答，师板书：　　　　　连乘两步计算（例1）　　　解决问题　　　　　连除两步计算（

3、例2）　　3．对于以上学习的内容，你有什么疑问吗？你有哪些成功的学习体会可以跟同学们分享一下？　　三、重点复习，强化提高　　1．亮亮坚持每天写2张毛笔字，每张15个字，亮亮一个星期（7天）能写多少个毛笔字？　　这是一道连乘两步计算的解决问题，可以先求出每天写多少个字，2×15=30（个），再求一个星期能写多少字，30×7=210（个）。也可以先求一个星期写多少张，2×7=14（张），再求一个星期能写多少字，14×15=210（个）www.　　2．4只燕子20天可以吃害虫4800只，平均每只燕子每天吃害虫多少只？

4、　　这是一道连除两步计算的解决问题，可以先求出4只燕子1天可以吃多少只害虫，4800÷20=240（只），再求平均每只燕子每天吃害虫多少只，240÷4=60（只）。也可以先求出1只燕子20天可以吃多少只害虫，4800÷4=1200（只），再求平均每只燕子每天吃害虫多少只，1200÷20=60（只）。　　3．8个小朋友去游玩，他们租了4顶帐篷，每顶帐篷租金32元，平均每人要付多少元？　　4.可以先求这8个小朋友租帐篷共花了多少元，32×4=128（元），在求平均每人要付多少元，128÷8=16（元）。也可以先求几

5、个小朋友租一个帐篷，8÷4=2（人），在求平均每人要付多少元，32÷2=16（元）。　　四、自主检测，完善提高　　1．为了参加口算比赛，强强和壮壮每天进行口算训练。强强4分钟完成口算题96道，壮壮每分钟完成口算题25道，谁平均每分钟完成的口算题多？多多少道？　　2．菜市场运来4车西红柿，每车50袋，每袋20千克，一共运来西红柿多少千克？　　3．学校图书馆共有800本图书，有8个书架，每个书架有5层，你知道每层放几本书吗？　　4．超市运来880千克的土豆，共运了4次，每次运5箱，每箱装多少千克？　　5.小华从家到

6、学校要走16分钟，每分钟走25米。照这样计算，小华一天从早晨上学到下午放学共走多少米的路？　　6．爸爸妈妈带着小红和她的同学丽丽一起去参观博物馆，共花门票钱140元，成人票一张55元，你知道学生门票每张多少元吗？　　五、全课总结：　　这节课你有什么收获？　　板书设计：www.　　解决问题整理和复习　　　　　连乘两步计算（例1）　　　解决问题　　连除两步计算（例2）　　作业设计　　基础：　　1.用竖式计算下面各题：　　23×42=　36×28=　　651÷7=　　375÷3=　　综合：　　2.解决问题；　　（1）

7、商店今天买出12双旱冰鞋，每双98元。照这样计算，4天买出的旱冰鞋可以回货款多少元？　　（2）哑铃重72千克，一个运动员在训练中平均每小时举32次，2小时共举起多少千克？　　（3）超市运来820千克的茄子，共运了4次，每次运5箱，每箱装多少千克茄子？　　拓展提升：　　3.学校运来300本自然学具袋，准备分给南北两院的三年级学生，每院有3个班，每班应分得多少本？　　教学反思：　　练习题练习题数学