实用人才培训

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1、◆苍南县农村“两创”实用人才培训◆温州市农村劳动力素质培训基地———主管单位：县农培办16--苍南县农村“两创”实用人才培训简介为了进一步加强农村实用人才队伍建设，推动农民培训转型升级，充分发挥青年农民在农业科技推广和农民增收致富中的示范带头作用，打造一支高素质的农村“创新、创业”实用人才队伍，深入推进社会主义新农村建设。今年，苍南县按照省、市关于农村“两创”实用人才培训工作的相关要求，采取切实有效措施，加大对农村实用人才队伍的培训力度，积极为农村实用人才创造良好的发展环境，为新农村建设提供人才保障和智力支持。现针对农村

2、“两创”实用人才培训工作的运行模式简要介绍如下：在培训形式上，本着“实际、实用、实效”的原则，创新培训模式。一是培训机构与高等院校合作相结合。苍南县农民培训中心、苍南县成人职业培训中心作为温州大学瓯江学院、温州大学教师教育学院、浙江交通职业技术学院、浙江工贸职业技术学院等高校的就业实训基地，结合高等院校服务地方经济建设的功能，与多所高校联姻共同合作培养苍南农村实用人才，中心采用“请进来、走出去”办法，把苍南县农村实用人才培训班学员“请”到本部先进行技能培训，再“送”往高校进行业务提升培训。采用高效联办形式后，从质量上大大

3、提高，学员毕业后，在理想教育、专业技能教育、创业教育、道德修养教育方面都有很大提高。二是公共课程与专业课程相结合。16--在当地我们先对学员培训职业道德、市场营销、商务礼仪、品牌建设、企业管理、财务知识、工商管理、税务知识、劳动力用工保障等公共课程。然后分类输送到温大进行专业细分，由各个产业专家对学员进行针对性培训，教给农民创业必须掌握的基本知识和本领，提高其创业成功率，帮助他们不断扩大生产经营规模，真正成为现代农民企业家，吸纳更多的劳动力在当地就业。三是集中面授与现场指导相结合。培训师资由单一的专家教授逐步转变为专家教

4、授与农民“土专家”相结合。还把教学课堂前移，按农产品种养、储藏、销售等时节，深入田间地头进行零距离指导。在科技创新方面，组织学员到高校科技园以及其他地区农村实用人才基地考察学习。四是管理与跟踪服务项结合。在现代信息技术和网络技术的支持下，我们实现学员管理、机构管理、师资管理、业绩申报、经费管理、证书管理等日常管理工作电子化，实现远程操作、数据共享，对培训进度和培训效果进行实时监控、全程监督。针对学员创业需求，推行联合审批、限时办结和承诺服务等办法，建立一站式“创业服务平台”，改善农民就业创业的环境，为创业农民提供及时、高

5、效、便捷的服务，切实提高创业成功率和稳定创业率。此举开创了“政府出资、大学培训、农民受益”的农村实用人才培养的新模式，不仅充分利用了高等院校的高素质师资队伍培养地方人才，服务于地方经济发展，也使广大学员进一步提高了思想认识，掌握了经营技能，拓宽了致富门路。苍南县社区学院二0一一年十月二十八日16--中共苍南县委苍南县人民政府农村工作办公室文件中共苍南县委组织部苍农办（2010）58号关于开展全县农村实用人才资源调查工作的通知各乡镇、县直属有关单位：按照省委、省政府《浙江省中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》的要

6、求，为全面掌握全县农村实用人才资源现状和今后一个时期农村实用人才资源需求情况，有针对性地做好县农村实用人才培养、使用、引进、服务、激励等各方面工作，进一步推进农村实用人才队伍建设，决定在县范围内开展农村实用人才现状的调查工作，现将有关事项通知如下：16--一、调查对象、内容、时点（一）调查对象全县范围内的各类农村实用人才。（二）调查内容全县农村实用人才的总体情况，包括数量、分布、培训、未来五年农村实用人才的需求等基本数据。各地以县农村实用人才调查统计指导性标准为基础，结合当地实际，确定本地区的实用人才的调查统计具体实施标

7、准，调查统计的具体实施标准统一报县农民创业培训指导中心备案。（三）调查时点全县农村实用人才资源调查资料的时点为2010年10月1日。二、调查工作组织本次调查工作由县十万农村劳动力素质培训工程领导小组办公室组织实施。县农培办、直属有关单位要加强对农村实用人才调查工作的督导，各乡镇党委政府要精心组织、周密部署、抓好落实，确保调查质量，按时完成农村实用人才资源调查和人才建档立库工作。三、时间安排全县农村实用人才资源调查工作分三阶段进行。16--1、调查阶段（11月20日—12月20日）。制定调查工作方案，编印各类调查表，动员和

8、部署力量开展调查工作。各地在调查时可以结合当地实际，在《农村实用人才登记表》（附件1）的基础上增加调查内容。2、汇总阶段（12月21日—12月30日）。各乡镇将调查数据，按附件2进行汇总，以乡镇为单位上报县农培办。县农培办在汇总调查数据后，形成调查报告，为各级政府的农村实用人才队伍建设规划和“千万农民素质提升工程”提