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时间:2018-10-10
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1、高考第一轮复习物理:12力的合成与分解共点力作用下的物体的平衡 第Ⅱ单元力的合成与分解·共点力作用下的物体的平衡 ●闯关训练 夯实基础 1.物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动,则这三个力可能选取的数值为 A.15N、5N、6NB.3N、6N、4N C.1N、2N、10ND.1N、6N、8N 解析:物体在F1、F2、F3作用下而做匀速直线运动,则三个力的合力必定为零,只有B选项中的三个力的合力可能为零,故选B. 答案:B 2.一组力作用于一个物体,其合力为零.现把其中的一个大小为20N的力的作用方向改变90°而大小不变,那么这个物体所受力的合力
2、大小是_______. 解析:由于物体所受的合力为零,则除20N以外的其他力的合力大小为20N,方向与20N的力方向相反.若把20N的力的方向改变90°,则它与其余力的合力垂直,由平行四边形定则知物体所受力的合力大小为20N. 答案:20N 3.如图1-2-15所示,物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动,则物块受的摩擦力Ff与拉力F的合力方向应该是 图1-2-15 A.水平向右B.竖直向上 C.向右偏上D.向左偏上 解析:对物块进行受力分析如图所示:除F与Ff外,它还受竖直向下的重力G及竖直向上的支持力FN,物块匀速运动,处于平衡状态,合力为零.由于重力G和
3、支持力FN在竖直方向上,为使这四个力的合力为零,F与Ff的合力必须沿竖直方向.由平行四边形定则可知,F与Ff的合力只能竖直向上.故B正确. 答案:B 4.如图1-2-16所示,物体静止于光滑水平面M上,力F作用于物体O点,现要使物体沿着O方向做加速运动(F和O都在M水平面内).那么,必须同时再加一个力,这个力的最小值是 图1-2-16 A.FcosθB.Fsinθ C.FtanθD.Fcotθ 解析:为使物体在水平面内沿着O做加速运动,则F与的合力方向应沿着O,为使最小,应与O垂直,如图所示.故的最小值为=Fsinθ,B选项正确. 答案:B 5.某运动员
4、在单杠上做引体向上的动作,使身体匀速上升.第一次两手距离与肩同宽,第二次两手间的距离是肩宽的2倍.比较运动员两次对单杠向下的作用力的大小,其结果为_______. 解析:由于运动员匀速上升,运动员两次所受单杠的作用力都等于他的重力,故他对单杠向下的作用力都是mg. 答案:mg 6.一根轻质细绳能承受的最大拉力是G,现把一重为G的物体系在绳的中点,两手先并拢分别握住绳的两端,然后缓慢地左右对称分开.为使绳不断,两绳间的夹角不能超过 A.45°B.60° C.120°D.135° 解析:当两绳间的夹角为120°时,两绳的拉力等于G;若两绳的夹角大于120°,两绳的拉力大于G
5、;若两绳间的夹角小于120°,两绳的拉力小于G,故选C. 答案:C 7.刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈,劈的截面是一个三角形,如图1-2-17所示,使用劈的时候,在劈背上加力F,这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体,把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形,劈背的宽度是d,劈的侧面的长度是L.试求劈的两个侧面对物体的压力F1、F2. 图1-2-17 解析:根据力F产生的作用效果,可以把力F分解为两个垂直于侧面的力、,如图所示,由对称性可知,=.根据力三角形△OF与几何三角形△ACB相似可得= 所以==F 由于F1=,F2=, 故F1=F2=F.
6、答案:F1=F2=F 8.如图1-2-18所示,保持θ不变,将B点向上移,则BO绳的拉力将 图1-2-18 A.逐渐减小B.逐渐增大 C.先减小后增大D.先增大后减小 解析:对结点O受力分析如图甲所示.由于结点O始终处于平衡状态,合力为零,故F1、FB、FA经过平移可构成一个矢量三角形,其中F1=mg,其大小和方向始终不变;FA方向也不变,大小可变;FB的大小、方向都在变.在绳向上偏移的过程中,可能作出一系列矢量三角形如图乙所示,显而易见在FB变化到与FA垂直前,FB是逐渐变小的,然后FB又逐渐变大.同时看出FA是逐渐变小的,故C正确.应用此方法可解决许多相关动态平衡
7、问题. 甲乙 答案:C 9.用细绳AC和BC吊起一重物,两绳与竖直方向的夹角如图1-2-19所示,AC能承受的最大拉力为150N,BC能承受的最大拉力为100N.为使绳子不断裂,所吊重物的质量不得超过多少? 图1-2-19 解析:重物受到的三个力的方向已确定. 当AC、BC中有一条绳的拉力达到最大拉力时,设FAC已达到FAC=150N,已知FBC=FACtan30°=86.6N<100N. G==N=172N. G=172N时,FAC=15
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