第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术【导学案】

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1、第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【导学案】　　第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【导学案】　　◎汉字与书法艺术　　（一）汉字的起源和演变　　1、填空【A】汉字演变的基本脉络：汉字按　　　、　　、　　　、　　　　、　　　的脉络演变发展，至今已有大约三千多年的历史。　　2、演变的总趋势：　　；汉字字形字体逐步　　。　　【资料阅读】仓颉造字：　　【合作探究】1：古书上普遍记载的这个传说可信吗？【B】　　（二）中国书法艺术的发展：　　1填空【A】中国书法艺术的发展大致可以分为两个阶段：是自发阶段，进入自觉阶段。由衍

2、生出来的楷书、行书、草书，通过众多书法家的努力实践，臻于成熟。　　2、【合作探究】2：中国书法艺术有何特点？【C】　　3、书法的三种形体：　　发展与特点代表人物和作品　　楷书发展：魏晋有定鼎之功、唐代步入盛世。　　特点：笔画详备，结体严整，是规范化、标准化、楷模化的字体，是实用功能很强的书体。魏晋：钟繇、王羲之　　唐代：欧阳询（欧体）　　颜真卿（颜体）　　柳公权（柳体）　　草书发展：成熟于魏晋　　特点：笔画简约，勾连不断，任情纵性，具有极高的审美价值。东晋：王羲之、王献之、　　唐朝：张旭、怀素　　行书兼具

3、楷书的规矩和草书的放纵，是一种最活跃的字体。它既有审美价值又有实用价值。东晋：王羲之《兰亭序》“天下第一行书”　　唐朝：颜真卿　　北宋：苏轼、元朝：赵孟頫、　　明朝：文征明　　三、笔墨丹青中国画　　列举中国古代绘画发展演变的过程、阶段特征、代表作。【B】　　（1）原始社会的绘画艺术：　　（2）夏商周三代至战国的绘画：　　（3）秦汉时期：　　（4）(4)魏晋南北朝时期　　（5）隋唐五代时期的绘画艺术，　　（6）两宋时期：　　（7）元明清时期：　　【合作探究】4：绘画艺术和当时社会有没有关系？能不能举例说明？

4、【C】　　◎京剧的出现　　1、京剧的演变过程：【B】　　2、京剧形成原因：【B】　　3、京剧的特点：【B】　　4、京剧的发展过程简述：【B】　　拓宽视野：　　生　　生行分为须生(老生)、红生、小生、武生、娃娃生等。为京剧中的重要行当之一。　　须生(老生)：即中年以上的剧中人，口戴胡子(髯口)，因性格与身份的不同，可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等)，靠把老生(如扮演武将)，衰派老生(如扮演穷困潦倒之人等)。　　红生：为勾红脸的须生，如扮演关羽、赵匡胤等。　　小生：指演剧中的翎子生(带雉翎

5、的大将，王侯等)，纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人)等。　　武生：为戏中的武打角色，穿厚底靴的叫长靠(墩子)武生，穿薄底靴的称短打(撇子)武生。　　旦　　分青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦、贴旦、闺旦等角色。旦角全为女性。　　青衣：以唱为主，扮演贤妻良母型角色。　　花旦：亦叫花衫，以服装花艳为特色，以演皇后、公主、贵夫人、女将、小贩、村姑等角色为主。　　武旦、刀马旦：为演武功见长的女性。　　老旦：用本噪子演唱，多为中老年妇女。　　净　　亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸角色，看来并不干净，故反其意

6、为‘‘净”净行分如下几种角色：以唱为主的铜锤花脸与黑头花脸；以工架为主的架子花脸，如大将、和尚、绿林好汉及武花脸与摔打花脸等。铜锤花脸称正净，架子花脸叫副净、武工花脸名武净，武二花脸言红净，在表演风格上均有不同的特色。　　丑　　剧中丑行勾脸，而勾画“三花脸”，面谱与花脸有很大区别。　　丑行又分文丑、武丑。文丑中又分为方巾丑(文人，儒生)；武丑，专演跌、打、翻、扑等武技角色。根据动物属相，丑属牛，牛性笨，丑为笨的代名词。但舞台上的武丑亦叫开口跳，而能说能跳，表演出活泼伶俐，善演武功武技的角色，此与牛的丑笨性

7、又完全不同。　　【合作探究】京剧为什么被称为国粹？　　京剧之所以被称谓为国粹，是因为它代表了中国传统文化的精髓。京剧经过历代艺人的千锤百炼，吸取了众多地方戏曲的精华，逐渐形成了固有的并具有综合性的一种表演程式。从某种意义上说，京剧艺术是中国戏曲艺术，更广泛地说是中国传统文化的一个缩影，一种浓缩。另一种原因是因为它被梅兰芳等人传播到世界上，并被世界人民所认可和瞩目。中国的戏曲剧种种类的繁多，在世界上也是独一无二，所以把京剧称谓为国粹，引申说是中国戏曲艺术的总代表。　　【演练广场】　　一、选择题　　1．我国史

8、学工作者在考古发掘中发现了一批甲骨文以前的刻符和早期文字，如：半坡陶文、大汶口文字等，下列说法正确的是（）　　A.是国家形成的标志B.已经全部得到识读　　C.与以后成熟的文字有一定的渊源关系　　D.具有相通性，起到了加强各地联系的作用　　2．如果有人想师从名家练习行书，你认为最好的字帖是（）　　A.《兰亭序》B.《颜氏家庙碑》C.《自叙帖》D.泰山石刻　　3．阅读教材48页第二幅插图，它体现了（）　　A.文人情趣B.民间风情C