2016年会计人员继续教育集中机考模拟题

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1、2016年会计人员继续教育集中机考模拟题一、单选题(共20题，每题2分)1.()是企业在预测、决策的基础上，以数量和金额的形式反映企业未来一定时期内经营、投资、财务等活动的具体计划，是为实现企业FI标而对各种资源和企业活动做的详细安排。A.预算B.决算C.财务报告D.财务状况分析表2.全面预算的基本体系，是以(B)为起点的。A.生产计划B.销售预算C.经营目标D.成本控制3.下列不属于业务预算的是(D)。A.销售预算B.产品成本预算C.制造费用预算D.资本支出预算4.(C)是指企业在计划期内反映有关预计现金收支、财务状况和经营成果的预

2、算A.业务预算B.专门决策预算C.财务预算D.现金预算5.(C)是整个预算体系的主体，是全部预算的综合反映。A.业务预算B.专门决策预算C.财务预算D.现金预算6.企业(C)具体负责企业预算的跟踪管理，监督预算的执行情况，分析预算与实际执行的差异及原因，提出改进管理的意见与建议。A.董事会B.预算委K会C.财务管理部门D.各职能部门7.(A)是指在基期成本费用水平的基础上，结合预算期业务量水平及有关降低成本的措施，通过调整有关费用项目而编制预算的方法。A.增量预算法B.零基预算法C.弹性预算法D.滚动预算法8.(B)在编制预算时，不考

3、虑以往会计期间所发生的费用项目或费用数额，而是一切以零力出发点，根据实际耑要逐项审议预算期內各项费用的內容及开支标准是否合理，在综合平衡的基础上编制费用预算。A.增量预算法B.零基预算法C.弹性预算法D.滚动预算法9.零基预算的最大特点是(D＞。A.容易造成预算的不足，或者安于现状，造成预算不合理的开支。B.—切均以零为起点进行分析、研宄，势必带来繁重的工作量，有吋甚至得不偿失，难以突出重点C.当实际的业务量与编制预算所依据的业务量发生较大差异时，有关预算指标的实际数与预算数就会因业务fi基础不同而失去可比性d.避免了把过去的不合理的

4、开支项g和开支额度，延续到下一个会计期间，从而使预算更具有科学性和先进性10.运用(B)编制预算时需要划分不可避免费用项目和可避免费用项目。A.增量预算法B.零基预算法C.弹性预算法D.滚动预算法12.(C)就是在成本性态分析的基础上，充分考虑预算期各预定指标可能发生的变化而编制出的能适应各预定指标不同变化情况的预算，从而使得预算对企业在预算期的实际情况更加具有针对性，这种预算方法也称为动态预算。A.增量预算B.零基预算C.弹性预算D.固定预算13.按其岀发点和特征的不同，编制预算的方法可分为(A)。A.增S:预算法和零基预算法B.同

5、定预算法和弹性预算法C.增量预算法和弹性预算法D.定期预算法和滚动预算法14.(A)的优点是便于在一定范围内计算任何业务量的预算成本，可比性和适应性强，编制预算的工作量相对较小。A.公式法B.列表法C.列举法D.归纳法15.被称为动态预算的是（C）。A.零基预算B.固定预算C.弹性预算D.滚动预算12.被称为阶段性预算的是（C）。A.零基预算B.固定预算C.定期预算D.滚动预算13.对预算后期的预算只能进行笼统地估算，数据笼统含糊，缺乏远期指导性，给预算的执行带来很多困难，不利于对生产经营活动的考核与评价。这种预算是（B）。A.零基预

6、算B.定期预算C.同定预算D.滚动预算14.被称为永续预算法的是（D）。A.零基预算法B.定期预算法C.固定预算法D.滚动预算法15.销售预算是指在（D）的基础上编制的，用于规划预算期销售活动的一种业务预算。A.生产预测B.生产预算C.销售计划D.销售预测16.企业应当建立内部（C）预算机制，对于不影响预算目标的业务预算、资本预算、筹资预算之间的调整，企业可以按照A部授权批准制度执行，鼓励预算执行单位及时采収有效的经营管理对策，保证预算目标的实现。A.差额B.调整C.弹性D.刚性二、多选题（共15题，每题2分）1.预算的作用主要表现在

7、（ABC）。A.预算通过引导和控制经济活动，使企业经营达到预期目标B.预算可以实现企业内部各个部门之间的协调C.预算可以作为业绩考核的标准D.预算可以作为编制财务报告的依裾2.全面预算的基本内容主要由（BCD）组成。A.现金预算B.业务预算C.专门决策预算D.财务预算3.编制生产预算时需要考虑的因素有（ABC）。A.计划销售量B.虑现有存货C.期末存货D.计划成本4.预算工作的组织包括（ABCD）。A.决策层B.管理层C.执行层D.考核层5.预算编制的程序包括（ABCD）和下达执行。A.下达目标B.编制上报C.审查平衡D.审议批准6.

8、按苒业务量基础的数量特征不同，编制预算的方法可分为（BC）。A.增量预算法B.同定预算法C.弹性预算法D.滚动预算法7.运用弹性预算法编制预算的基本步骤是（ABCD）。A.根据企业的生产经营情况，确定一个标准业务量的计量