世界陆地和海洋 教 案2

《世界陆地和海洋 教 案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教育实习教案(2013届)学院：地理与环境科学学院专业：地理科学班级：地理科学092班实习生：谢程源学号：09280232实习学校：金华八中实习课程：高中地理指导教师：（签名）授课时间：2012年月日浙江师范大学制一、教学内容（章节）区域地理第二篇第一章第一节《世界的陆地和海洋》课程类型第2课时课时安排2课时班级高二（3）班二、教学目标： 1.知识与技能目标1、能够判读海、洋、海湾、内海、陆间海、海峡，并能举例说出典型的地理事物；2、能在地图上找出四大洋、四大洋的特点并说出与周边大洲、大洋的相对位置；3、能够说出四大

2、洋的分界线并在地图上找出相应位置；4、能够对重要的经纬线穿越的大洲、大洋有一定程度的印象；5、说出陆地、海底地形的类型和判断依据。2.过程与方法目标1、学生能通过对ppt展示的图片和地图册的阅读，提高读图能力和空间想象能力；2、学生通过对定义的学习，能区分不同海陆的定义；3、能在地图上找出四大洋的位置和分界线的位置。3.情感态度价值观目标1、通过对地球环境的认识，帮助学生树立正确的世界观；2、学生读图与识图，提高学生热于探索的精神；3、培养学生学习地理知识的兴趣，提高学生对世界各大洲基本状况的认识。三、教学重点、难点

3、：教学重点：1、海洋的相关概念；2、四大洋的地理分布、特点、分界线；3、重要的经纬线穿与大洲、大洋的关系；4、区分不同类型的陆地和海底地形。教学难点：1、重要的经纬线穿与大洲、大洋的关系四、教具：多媒体课件、地图册五、教学方法：引导读图法、多媒体讲授法六、教学进程：【导入新课】上节课我们学习了地球上的陆地部分的知识。我们知道地球上的海陆比例是7：3。陆地是我们生产生活的主要场所，而随着科技的进步，人类已经开始向海洋进发，海洋很有可能将成为未来支撑人类社会可持续发展的资源供给的源头。据说，仅仅是对于海洋生物，人类的认识

4、只有10%左右，所以海洋将成为人类除了宇宙又一大探索领域。这节课我们就主要一起来学习有关于海洋的知识。请同学们翻开书本P15页。【新课学习】一、海洋的相关概念1、认识海洋。PPT展示：（1）“欧洲西部及其附近海域图”读图，在这幅图中展示了不同的海洋地理事物类型，接下来我们就来逐一进行学习。海洋不仅仅是单一的一个名词，它在不同的地域组合状况下的称谓也不同。首先，我们来看这幅图的西侧，这里是广阔的海域，远离大陆，是海洋的中心部分，我们称为洋……..逐个对海洋的不同类型进行讲解。相关知识讲解：洋：海洋的中心部分。海：大洋的

5、边缘部分。海湾：向陆地凹进的海域。海峡：两个海区之间狭窄的水道。内海：伸入大陆内部，只有狭窄水道与海洋相通的海。陆间海：介于两个或两个以上大陆之间的海。提问与思考：除了西欧地区附近的海域，你还能说出世界范围内或我国范围内典型的海、内海、陆间海等吗？相关知识：主要海峡：曼德海峡、霍尔木兹海峡、马六甲海峡、台湾海峡、白令海峡、英吉利海峡、土耳其海峡主要海湾：渤海湾、墨西哥湾、几内亚湾主要的海：中国（黄海、东海、南海）、日本海二、四大洋的地理分布、特点、分界线认识了海洋的有关知识，接下来我们就一起来正式学习四大洋的知识。我

6、们知道全球有四大洋，它们的地理位置和特点各不相同，我们来逐一看看。1、四大洋的地理分布PPT展示：“全球四大洋分布图”读图从图上你能找出四大洋的位置吗？根据学生的回答，展示正确的四大洋地理位置示意图。从地图上看你能分辨出四大洋的按面积大小进行怎样排序吗？展示四大洋面积大小排序图。我们可以看到，四大洋中太平洋最大，而且大小几乎占了海洋的一半。提问与思考：你能说出四大洋各自与大洲、大洋之间的位置关系吗？展示“四大洋与大洲的相互位置图”，请学生回答。如：太平洋在亚洲、大洋洲的东部，北美洲的西部，南极洲的北部。太平洋跨越了东

7、西半球和南北半球。2、四大洋的特点PPT展示：四大洋及其主要特征图表对应书本P16图表对四大洋的特征进行讲解。如：我们一起来看太平洋，首先，它是最大的海洋，深度也最大，它的平均水温也最高。我们再结合地图看，太平洋上大大小小的岛屿有很多，所以它也是岛屿最多的大洋……3、四大洋的分界线陆上的大洲有分界线，为了更好的区分不同的海区，我们人为的也为四大洋进行了分界。PPT展示：“四大洋的分界图”大家结合书本上的图示，一起来找找各大洋的分界线：北冰洋与大西洋的分界线：挪威海——格陵兰海——巴芬湾印度洋与大西洋的分界线：经过南非

8、的厄加勒斯角的东经20°印度洋与太平洋的分界线：经过塔斯马尼亚东南角的东经146°北冰洋与太平洋的分界线：白令海峡太平洋与大西洋的分界线：经过南美洲最南端的合恩角的西经67°练习：展示简易世界大洲、大洋分布图，请对应起字母和数字，说出相应的大洲、大洋的名称。三、重要的经纬线穿与大洲、大洋的关系我们知道为了定位人们发明了经纬网，结合上节课学习的大