大三班科学活动《神奇的大气压力》

《大三班科学活动《神奇的大气压力》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大三班科学活动《神奇的大气压力》一活动目标：1通过实验操作让幼儿初步了解大气压力的作用及与人类生活的意义。2激发幼儿探索的兴趣，培养幼儿的实践能力和解决问题的能力；二活动准备：1透明玻璃器皿，矿泉水瓶，塑料吸盘挂钩，气球，杯子；2幼儿操材料瓶子人手一份，每桌放一小盆水，记录表，铅笔;三活动过程：（一）导入，激发幼儿兴趣1师：小朋友，我们每天都要会呼吸空气，同时我们周围也覆盖着一层厚厚的由空气组成的大气层，在大气层中的物体都会和空气宝宝撞击产生的压力，这个压力我们就称为大气压力；2大气压力无处不在，今天我们就来玩几个有关大气压力的小实验吧；（二）引出实验1，介绍实验工具及玩法1介绍实

2、验1所要用到的材料，装有水的水槽及旷泉水瓶；2教师先假设实验情景，装满水的矿泉水瓶倒扣在水槽里，瓶子里的水会发生什么变化，请幼儿猜测；3出示记录表，先讲解记录表的操作方法，再让幼儿把猜测结果记录下来。4请幼儿操作实验，两人一组，完成后把实验结果记录在记录表上。5请幼儿说说实验的结果和猜测的结果一不一样。6教师小结：这其实是大气压力的作用，瓶子里装满水则瓶子内部的大气压为零,此时小于外部气压,瓶内的水不会流出。（三）引出实验二，杯吸气球1教师出示实验材料，杯子，气球，热水和冷水2教师介绍实验操作步骤（1）将热水倒入杯中，过一会儿，将水倒出（2）将气球放在杯上，按住，放入冷水中，让杯子

3、冷却。（3）将吸住球的杯子倒置，测试吸住没有。3教师请幼儿上来操作实验4教师小结;这其实也跟大气压力有关系2，杯子倒入热水，再倒出来，等杯子里的空气冷却下来的时候，杯子里的气压减少，气球内的气压和杯子外的气压大于杯中的气压，所以杯子就把气球吸住了。（四）出示马德堡半球实验视频，让幼儿了解到大气压力的作用力是非常大的；1幼儿欣赏视频，认识到大气压力其实是很大的。2教师利用两个吸盘挂钩相吸的作用力，向幼儿分析马德堡半球实验的实验原理。空气中有压力，并且非常的大。3教师提出问题：既然大气压力那么大，为什么我们感觉不到呢？4教师小结：大气压力那么大，我们之所以感觉不到，是因为我们身体内部也

4、有压力，这些压力和大气压力碰在一起，就相互抵消了。（五）讲解大气压力与我们人类生活的关系；1请幼儿欣赏PPT课件，大气压力与人类生活的关系，并简单讲解；2教师小结，今天，我们分别利用不同的实验和观看视频，了解了神奇的大气压力，在你们身边还有哪些现象和我们今天学的知识的道理是一样的呢？请你们回去和爸爸妈妈找出来，再和小朋友分享，好吗？四活动结束2