2015年辽宁省公务员在线考试84分试题及答案

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1、2015年辽宁省公务员在线考试84分试题及答案一、单项选择题在不列各题的网个选项中，只有一个符案是符合题目要求的。【单选题】第（1）A.经济社会条件题道徳发展过程的继承，要受到现实的（b）的制约。【2分】B.人民认识水平C.政治制度D.法律规范【单选题】第英国美国法国徳国準选题】第（3）政府形象政治资源行政效率政府权威2）题（a）是最早建立公务员制度的国家。【2分】ABCDIABCD题（c）是行政管理活动的生命。【2分】【单选题】第（4）题历代统治者为了加强官员的修养，通过诏令训诫，从官员的（c）两个方面，对官员提出训诫，规劝官员恪守官德。【2分】A.心

2、理和技术B.从政品德和才学C.从政品德和技术D.心理和才学【单选题】第（5）题钓负执法，英芙也叫（b）,这足英美法系的专门概念，它和正当防卫等一样，都是当事人无罪免责的理由。【2分】A.诱惑侦查B.执法圈套C.诱惑取证D.违法活动【单选题】笫（6）题制定战略，从本质上是一项重大的A.组织B.领导C.机构D.公务员【单选题】第（7）题公务员纪律是以（d）作为执行的保•障A.规劝B.奖励C.恐吓D.惩戒【单选题】笫（8）题各级党员干部要切实把（a）作为立身之本、从政之ffi,做到以徳修身、以德用权、以德立威、以德服众，树立共产党人立党为公、执政为民的光辉形象

3、。A.政徳修养a）决策。【2分】【2分】B.全心全意为人民服务C.公仆意识D.服务意识【单选题】第（9）题（a）是指人们迕而对特殊情况进行适应时，在内心激起不愉快的情绪。【2分】A.焦虑情绪B.紧张怙绪C.悲观情绪D.嫉妒情结【单选题】第（10）题下面的选项表述正确的一项是（a）【2分】A.缺乏自信心，是心理障碍的表现。B.缺乏ft信心，是心理疾病的表现。C.对自我的有所否定，并非是不自信的表现。D.只有对£1我的肖定，才足真正&信的表现。【单选题】第（11）题“九点问题”训练意在强凋（c）【2分】A.思维的乐趣B.思维的重要C.突破思维障碍的秉要性D.

4、思维障碍无关紧耍【单选题】第（12）题缓解过度紧张情绪的方法柯（a）等。【2分】A.走出封闭的自我B.摆脱常规C.承认现实D.自我反省【单选题】第（13）题能使人的思维趋h'd灵活多变、激发异想天开的思维形式是（b）思维？【2分】A.辨证B.发散C.系统D.抽象【单选题】第（14）题下面关于冷门思维表达不正确的是（d）。【2分】A.冷门思维是创造性思维中的一种重要思维形式。B.冷门思维迫求“另辟蹊径”C.冷门思维专门从被市场冷落、遗忘的人或事物屮寻找成功的机会。D.冷门思维是脱离现实的玄想。【单选题】第（15）题思维的（c）是思维过程中向我意识作用的体现

5、。【2分】A.概括性B.灵活性C.批判性D.逻辑性【单选题】第（16）题“以牙还牙”、“以暴抑暴”是（c）的典型反应。【2分】A.自私心理B.嫉妒心理C.报复心理A.功利心理【2分】【单选题】第（17）题实现中平民族伟人复兴的屮国梦，就是要实现（C）。A.国家强大、民族独立、人民幸福B.政治民主、经济发达、社会和谐C.国家富强、民族振兴、人民幸福D.国家强人、法制健全、人比幸禍【单选题】笫（18）题拓展区域发展空间，发挥（b）作用，优化发展京津冀、长三角、珠三角三大城市群，形成东北地区、中原地区、长江中游、成渝地区、关中T•原等城市群。A.城市群示范带动

6、B.城市群辐射带动C.城市群促进推动题谋划“十三五”时期经济社会发展，必须全力做好（b）这篇大文【2分】D.城市群辐射推动【单选题】第（19）章，卷力提商发展的协调性和〒衡性A.深化改革B.补齐短板C.创新发展D.依法治国【单选题】第（20）题坚决破除体制机制障碍，形成一个M市场完全对接、充满内在活力的体制机制，是推动东北老工业基地振兴的（d）【2分】A.前提条件B.重要基础C.关键所在D.治本之策二、多项选择题多项选择题，在下列每题的四个选项中，有两个或两个以上答案是.11:确的【多选题】第（1）题徳治的狭义内涵包拈（abed）。【2分】A.徳治必须体

7、现施政的公平性B.教化C.治者的道德垂范D.使立法与司法具有道义性【多选题】第（2）题“以崇尚科学为荣、以愚味无知为耻”，这就要求公务员在对待工作和处理问题吋要（cd）。【2分】A.守住良心B.坚守岗位C.勇于创新D.辩证思维【多选题】第（3）题探索与完善公务员职业道徳建设的途径柯（abed）。【2分】A.营造道徳发展环境A.开展行政伦理教育B.加强制度伦理建设C.健全评价监督机制【多选题】第（4）题以下哪儿项是《公务负法》明确规定的公务员应当履行的义务【2分】acdA.模范履行宪法和法律B.服兵役C.维护国家的安全、荣誉和利益D.清正廉洁、公道正派【多

8、选题】笫（5）题创新思维的前提（be）【2分】A.自信B.好奇C.探索D.形成优