欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20349612
大小:386.50 KB
页数:9页
时间:2018-10-12
《2016粤教版思想品德七下5.3《友谊相伴》word教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《友谊相伴》教学设计一、教学目标知识目标:知道友谊在人生中的重要意义;知道选择朋友的准则;知道与同学、朋友正确交往的方式。能力目标:学会与同学、朋友正确地交往与沟通;提高与同学、朋友正确交往的能力。情感态度价值观目标:树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立真正的友谊,增进与同学间的友情。二、教学重难点重点:知道与同学、朋友正确交往的方式难点:交友要坚持的原则三、教学方法情境教学法、讨论法、讲授法四、课时安排:两课时五、教学过程【导入新课】播放歌曲《朋友》【师】就像歌词中所唱“谁能够划船不用桨,谁能够扬帆没有风向”。我们的成长离
2、不开他人的陪伴。曾经有人把人的一生所经历的所有感情做了一个总结,划分成亲情、友情和爱情。那么从今天这节课开始我们一同来体验同学、朋友间的友情之温馨。【新课教学】【师】朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。你觉得朋友是什么?请续写下去。【生】一、友谊是人生的财富【师】她们的友谊让小凡收获了什么?【生】在我们遇到困难的时候,朋友会:热情的鼓励和帮助,使我们坚定信心,知难而进,战胜困难和挫折。材料:小凡自从上次家里出事后,在我们的帮助
3、下,唱歌的爱好也没有落下,这不,唱歌比赛也得了第一,朋友们都高兴极了,小宁大声说:“唱歌是第一了,但是还要争取学习第一,我们都要争第一。”我们冷静下来,是啊!今后我们要争更多的第一。【师】小宁的话对朋友有什么启示?【生】当我们取得成绩时:朋友的逆耳良言,又会使我们保持清醒的头脑。材料:今天早上,小欣抄作业了,老师提出了严肃的批评。课下,我、小凡、小宁一起劝她,今后一定不要再抄了。小宁还说:抄作业不但自己不会,还会养成懒惰的毛病。小欣跟我们保证,以后再也不抄了。【师】朋友的劝告与督促对小欣有什么帮助?【生】当我们有不正确的行为时
4、:朋友能帮助我们认识和改正自己言行中的缺失,让我们不断进步。1.友谊对个人成长、成才有着重要的积极作用(1)相互启发、取长补短;(2)增长才干,更快发展;(3)排出孤独,改正缺失;(4)信心勇气,幸福欢乐。播放视频《沙画·同学,友谊》2.友谊为我们的健康成长提供不可缺少的营养(1)青春的友谊最长最深刻;(2)青春的友谊真诚纯洁。【师】友谊如此重要,我们应该怎样选择朋友呢?【生】二、选择朋友的准则播放视频《少年误入歧途》【师】由这个事例你可以看出交朋友要先看对方哪一方面?【生】泥土带回了家。一时之间,他家竟然香气满室,路人好奇又
5、惊讶的问这堆泥土:“你是从大城市来的珍宝呢?还是一种稀有的香料,或是价格昂贵的材料?”泥土说:“都不是,我只是一堆普通的泥土而已。”路人又问:“那你身上的香气是哪里来的?”泥土答:“我只是曾经和玫瑰相处了一段时间。”【师】《玫瑰的朋友》这篇文章说明了什么道理?【生】【师】古人云:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,以与之化矣。这也正应了另一句话:近朱者赤,近墨者黑。【师】《礼记》:同门曰朋,同志曰友。“同门”是指在同一个老师门下学习的人。-------同学“同志”是指志趣相
6、投的人。------朋友2、志同道合往往成为朋友的重要因素【师】“物以类聚,人以群分”。性格、志趣相投的人走到一起,本能地就会相互欣赏、相互喜欢。材料:毛泽东交友见课件【师】你怎样看这样的志同道合?播放视频《四人萍水相逢志同道合砸车》提醒:相同的志趣应该是正当有益的3、选择朋友也可以“五湖四海”如果自己的朋友在知识、能力、情感、见解等方面各具特点、各有所长,那么友情就能让我们增长见识,取长补短,互勉共进。材料:小波上初中了,可来到新的班级,小波却从不敢主动和同学打招呼。考完数学,因为一道简单的题目没做出,他心事重重,几天前他试
7、图问同桌的,可不敢开口;劳技课上,一个小时的制作难题卡住了,想让小组人员帮忙,可也不敢说,下课了也没做完……三个星期过去了,他身旁一个朋友也没有,小波的心里越来越烦了。【师】小波为什么没有朋友?【生】封闭自己4.积极主动、热情开朗积极交往:友谊之树枝繁叶茂,性格才能更开朗,人生才能更精彩封闭自己:友谊之树枯萎,陷入孤立人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——马克思【师】我们应该怎样与朋友相处?三、朋友相处之道【生】1、相互尊重与信任尊重别人、信任别人,别
8、人也会觉得你是值得尊重和信任的人,而且只有你的言行值得尊重、值得信任时,别人才会尊重你、信任你。2、相互关心和帮助当遇到下列情况时,自己会怎么做?1、当同学和朋友生病不能到校上课时——————————2、当同学和朋友遇到烦恼时———————————3、当同学和朋友生活有困难时
此文档下载收益归作者所有