17年定稿鹤壁7月份指导师培训通知

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1、鹤壁市教育局关于举办“家庭教育指导师(高级)”培训班和家庭教育公益报告的通知各县区教育局、城乡一体化示范区教育办公室、市直各学校:为进一步贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》、省教育厅《关于进一步推动我省教育系统家庭教育工作的指导意见》和鹤壁市8部门联合下发的《鹤壁市关于指导推进家庭教育的五年规划(2016--2020)文件精神,持续提高全市家庭教育工作水平,全面提升全市家庭教育工作者和家长的专业能力和综合素质,经教育局研究决定,今年暑期将举办“家庭教育指导师(高级)”培训班和家庭教育专家公益报告

2、,现将有关事宜通知如下:一、家庭教育指导师培训(一)培训时间和地点:2017年7月5--11日,鹤壁市青少年活动中心报告厅(二)培训对象和名额:1、培训对象:学校政教处(学生处、教务处)负责人、中小学班主任老师。2、名额分配:单位名额市区120(学校根据规模每校报4-7人)淇县100浚县80鹤山区50山城区60淇滨区80城乡一体化示范区10合计5006(三)培训内容和日程安排家庭教育指导师(高级)培训课程表教授课程名称时间主要内容开幕式7月5日(8:30-9:00)市教育局有关领导陆士桢当前中国家庭教育面临的

3、新挑战7月5日09:00-12:0013:30-16:30当前中国家庭教育的改革与发展,以及特殊儿童(含留守儿童等各种弱势儿童)的家教指导赵刚国际视野下的家校合作与亲师协同7月6日09:00-12:0013:30-16:30现代教育建设的制度化选择,以及如何做好家校共育工作刘凤华学习策略辅导及方法指导7月7日09:00-12:001影响学习效率的因素2学习动机解读3培养注意力四项原则李兆良儿童青少年成长规律与家教指导7月7日13:30-16:30如何从心理层面关注孩子的成长曹萍家庭教育指导师成长之路7月8日0

4、9:00-12:0013:30-16:30如何做一个优秀的家庭教育指导师刘孝听传统文化与班主任心灵对话7月9日09:00-12:3013:30-16:30从传统文化的角度看教育问题孙一鸣智慧父母7月10日09:00-12:3013:30-16:00考试7月11日16:30—18:00(四)证书颁发:学员完成规定课程考试合格,由中国青少年研究会颁发《家庭教育指导师(高级)培训证书》,该证书编号为唯一编码,有效性可通过中国青少年研究培训网(www.cycrtc.org)查验,该证书表明持证人接受相关业务培训并考核

5、合格,高级班共160个学时(80学时面授和研6讨、80学时自修)可计入本人继续教育学习课时。(五)培训费用:3000元/人(参训学员单位报销800元/人,剩余部分由市教育局从爱心企业捐助中解决),费用包括:教材费、培训费、报名费、考试认证费、证书费等,学员差旅费由各单位根据有关规定执行。淇滨中学所有教室对学生家长和老师开放,免费听讲。参加培训人员凭缴费手续领取午餐证在淇滨中学餐厅就餐。(六)报名与缴费:1、报名:以县区和学校为单位于6月28日前上报参训学员汇总表(电子版,邮箱:hbjyjggw@163.com

6、电话:3330115)。2、缴费:转账、刷卡、现金均可,建议尽量使用银联卡缴费。时间地点:7月4日(9:00—18:00)在鹤壁市青少年活动中心大厅,凭银行回执单或缴费收据领取教材和听课证,同时上交《家庭教育指导师学员情况登记表》(纸质版1份)和学员2寸彩照两张。转账:(请在银行回执单注明缴费单位和缴费人姓名)开户名称:郑州益爱海蓓教育咨询有限公司账号:76060154800003807开户行:浦发银行郑州分行红专支行培训方电话:张老师:13623819033李老师:15803920536二、家庭教育专家公益

7、报告1、专家公益报告7月5日—10日分别在市教育局、浚县、淇县、鹤山区、淇滨区、山城区和市直学校进行。2、公益报告的场地安排和具体服务由所在县区教育局和学校负责,请各县区6月28日前将专家公益报告的时间、地点、人数,联系人电话发送至局关工委邮箱(hbjyjggw@163.com)。2017年6月6附件1:家庭教育指导师主讲专家简介专家讲师团队介绍陆士桢中国青少年研究会副会长、教授、硕士生导师,中国少先队工作学会副会长。曾任中国青年政治学院副院长、党委书记。“家庭教育指导师”主讲教师。刘孝听 中国青少年传统文化

8、教育研究院副院长,湖南省社会主义学院、湖南省中华文化学院原正厅级巡视员,中南大学国学研究中心常务副主任、客座教授,中国·曲阜孔子六艺国学院荣誉院长,韶山南岸国学院荣誉院长。全国中华优秀传统文化教育最早积极倡导者、实验者、研究者和推广者。近二十年来一直从事中华优秀传统文化教育的学习、研究、实验、教学培训和传播工作。曹萍中国青少年研究会副秘书长、国际NLP学院认证导师、英国NLP专业学会及瑞士国际NLP

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