小学生法制教育讲稿.doc

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1、小学生法制教育讲稿各位老师、同学们大家好！我非常高兴和大家一起学习法律知识。提到法律，有同学会问，我们现在年龄还小，与法律没什么关系。我必须说，这种想法是错误的，也是非常危险的。法律是现代社会人们必须掌握的知识。遵纪守法才能避免违法犯罪，才能够更好的保护自己。我想，做为一名小学生，我们更应该思考的是：如何做一个遵纪守法的小公民，如何与“法”同行，让我们的生命开出灿烂的花朵。今天的讲座我给大家讲四个方面的问题。1、走近法律，做个守法小公民2、敬畏法律，了解违法与犯罪3、遵纪守法，远离不良行为4、自我保护，健康快乐成长我们先讲第

2、一个大问题。一、走近法律，做个守法小公民什么是法律？它和我们的关系那么密切吗？今天就让我们走近法律，去了解一下与我们学习、生活息息相关的法律规则。如果你仔细观察，就会发现法律时时刻刻存在于我们的身边。这一点，我给大家讲三个小问题。第一个问题，法律是什么？第二个问题，法律的作用有哪些？第三个问题，法律与我息息相关。我们先谈第一个问题，法律是什么？在我们的现实生活中，规则无处不在。人们常说，家有家规，国有国法。学校呢，则有校规。《小学生守则》是小学生在校应该遵守的规则。而法律则是由国家制定的，每个人必须遵守的，具有国家强制力的规

3、则。我们来看一个例子，李明和他的爸爸、妈妈一起去春游，看到公园管理员正在批评一位年轻人，原来这位大哥哥在公sìcā园的古寺的墙上乱刻乱画，管理员让他擦掉刚写的字，并且罚款50元。李明很奇怪，觉得在墙上乱刻乱写只不过是一种不文明的行为，并不违法。李明的爸爸告诉李明：“在文物古迹上乱刻乱写的行为，已经违反了《中华人民共和国治安处罚法》，如果乱刻乱写的行为后果严重，就构成了破坏名胜古迹罪，还要受到《中华人民共和国刑法》的处罚。《中华人民共和国治安处罚法》第六十三条规定：刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的；违

4、反国家规定，在文物保护单位附近进行爆破、挖掘等活动，危及文物安全的。处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款：《中华人民共和国刑法》第三百二十四条规定：故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。过失损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、

5、省级文物保护单位的文物，造成严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役。从这个案例我们看以看出，什么是法律呢？我们说，法律就是一种游戏规则。大家在进行各种游戏的时候都必须要有一个游戏规则。我们生活的社会也是这样，需要有规则。否则游戏就玩不下去，而我们的生活也不能正常的进行下去。当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。要知道，自由总是相对的，有条件的，正所谓国有国法，家有家规，没有规矩，就不能成方圆。所以，为

6、了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，国家制定了法律；为了让我们小学生健康成长，国家颁布了《小学生日常行为规范》。因此，社会的每个公民，包括我们小学生，都应该遵守法纪，循章办事。这些规则就像太阳、月亮、地球在轨道上运行，这样才有了白天和夜晚的更替与四季的变换。天上开的飞机、海上航行的船有航线，火车在铁轨上行进，公路上有红绿灯，有了这些才能保证各种交通的顺畅。没有上面的规则，那么我们就没有白天、黑夜与四季的变换，人不知道什么时候吃饭，什么时候睡觉，草不发芽，树不长叶子，不开花，不结果，地球就不会是现在这个美好的地球，而是

7、一个没有植物和动物的死气沉沉的星球。飞机、船、火车、汽车等等不知道该按照什么路线走，甚至相撞。那是我们不想要看到的。同学们在上课的时候也有不少规定，比如：不能迟到、早退、旷课等。如果大家都想来就来、想走就走那么，课堂教育就乱套了，没有办法开展和进行下去。再比如：上课要专心听讲，不能交头接耳，不能做小动作，有事情和问题需要举手，得到老师同意再发言。如果大家不遵守教学秩序，那就会影响大家的学习和课堂秩序，受到老师和同学的批评、教育，受到校纪校规的处罚，甚至受到法律的严厉惩处。法律就是维持大家正常的生活在这个社会上所需要共同遵守的

8、规则。没有这个规则，我们的工作、学习和生活都不能正常进行。在这里，我给同学留一道思考题，那就是，你能说出一些你所知道的法律、法规的名称吗？我们搞清楚了什么是法律，那法律到底有哪些作用呢？那么我们来看看第二个小问题，法律的作用有哪些？（二）法律的作用有哪些？我们知道,解决纠纷和制裁犯罪需要通