台湾风情画 教案

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1、管弦乐《台湾风情画》---教学设计课题台湾风情画御风万里课型唱歌授课时间 设计者钟声教学目的知识与技能目标：欣赏聆听两部作品，结合复习选唱作品中的一两首民歌主题。加深对音乐所传达的情感感悟，进而提高对中国民歌与音乐创作渊源的认识。过程与方法目标：反复聆听演唱片段来深刻体会歌曲。。情感、态度与价值观目标：能够体会所学作品的爱国爱家乡情感，并在歌唱中表达对祖国家乡的热爱。教材分析《御风万里》是一首交响序曲（片段）。在音乐上采用了奇数拍与变节拍的形式进行艺术化创作，结构为引子+a+b+a1+尾声管弦乐《台湾风情画》具有浓郁的台湾风

2、情。旋律多采用台湾童谣与民歌的主题音调进行创作。学生心理分析初二的学生对已有的知识有所认识，但需要教师的引导与启发，才能调动他们脑海里的记忆，激发学习兴趣，并与音乐之外其它学科知识有所联系。更好理解把握作品。重点掌握作品的音乐风格与体裁难点对比听两部音乐作品，掌握出现的民歌、童谣并进行听辨，关键可采用分组律动体验作品教具教材、钢琴、音响、课件教学环节教学内容教师调控学生活动时间分配一、组织教学 二、复习     三、教授新课     师生问好上行音阶起立节奏问候语下行音阶坐下 节奏声部练习：x oxxx oxxxx- oxx

3、xxxoxxox注意声部间的配合与协调(导入)伟大的作品往往孕育着一个不平凡的民族。今天我们来欣赏两首作品感受一下它们的魅力。1、介绍作者与作品交响序曲《御风万里》是应目光巡视   示范      导语引入播放开门见山告知学习内容 引导启发精讲  平定情绪   体验学拍      学生对所学知识有总体清晰的认识引起学生的学习兴趣 做初步的了解  １   7      30                                      四、实践活动 五、小结香港特区之约，由作曲家郭景文于他作。于1997年香港回归首

4、席演。作品大气，采用了主调与复调音乐相交融创作手法写成。我们即将听是整个作品b段。它们是由多首我国不同民族民歌穿插在一起。2、先来听其中前一首歌曲旋律，熟悉吗？它是由什么乐器来演奏的？旋律节奏如何？25 16５-252525216565《黄河船夫曲》是首汉族的陕北民歌，由双簧管吹奏。是船工摆渡时唱节奏不强。旋律舒展。并且在作品中始终以它为主线融合其它少数民族的曲调3、（思考题）：请记住刚才的主题，往下听到最后，你又听到l歌曲后面还依次出现哪些民族的曲调，知道它们吗？贯穿全曲的《黄河船夫曲》旋律由哪三种乐器依次演奏的？双簧管长

5、笛圆号《嘎达梅林》唱主题633235616232162. 335164、用身体简单律动来区分不同民族曲调。（每个学一个动作）5、交响序曲：是歌剧、清唱剧、舞剧、声乐、器乐套曲开始曲。 6、略听管弦乐《台湾风情画》整个作品充满阒浓郁的台湾风情。旋律采用当地的童谣与民歌主题音调创作而成。    提问精讲启发           情境感染讲述示范           指导活动简要点评      感受思考回答讨论回答          倾听动口演唱            参与互评培养表演能力                     

6、              7板书设计节奏声部练习：x oxxx oxxxx- oxxxxxoxxox 反思