2016_2017学年七年级语文下册第五单元综合检测试卷语文版

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1、第五单元检测试卷一、积累与运用（24分）1．下面加点字的读音不正确的一项是（）(2分)A．淤泥（wū）甚蕃（fán）庞然（páng）中通外直（zhōng）B．调琴（tiáo）苔痕（tái）案牍（dú）何陋之有（1óu）C．益狎（xiá）跳踉（liáng）大（hǎn）不蔓不枝（màn）D．远遁（dùn）大骇（hài）噬咬（shì）愁愁然（yìn）2．下列句子中有通假字的一项是（）(2分)A．角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。B．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。D．然往来视之，觉无异能者。3．下列加点字解释不正确的一项是（）(2分)A

2、．斯是陋室（这）宜乎众矣（应该）B．稍出近之（渐渐）以为且噬己也（咬）C．无丝竹（管弦乐器）之乱耳无案牍之劳形（形体，身体）D．濯（洗涤）清涟而不妖亭亭净植（竖立）4．下列句子中加点的“之”字意义和用法相同的一项是（）(2分)A．予独爱莲之出淤泥而不染蔽林间窥之B．放之山下虎见之，庞然大物也C．驴不胜怒，蹄之计之日：“技止此耳！”D．往来视之牡丹之爱，宜乎众矣5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）(2分)A．半卷／红旗／临易水，霜重／鼓寒／声不起。B．海曰／生／残夜，江春／入／旧年。C．采菊／东篱／下，悠然／见／南山。D．念天地之／悠悠，独怆然而／涕下！6

3、．根据原文默写填空。（7分）（1）前不见古人，。（2）《陋室铭》中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：，。8（3）《爱莲说》中从莲生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是：，。。（4）《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的两句诗是：，。（5）《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，。（6）李贺《雁门太守行》中既是写景，也是叙事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是：，。（7）马致远《天净沙秋思》中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的句子是：，。7．综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。（7分）“各地中小学把足球列入体

4、育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”——摘自《中国足球改革发展总体方案》（1）概括上面这段文字的内容。（1分）（2）衡阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。（3分）①②③（3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说他每天弄得脏兮兮的，像个野孩子

5、，还影响了学习。假如你是小明，你会怎么说服妈妈支持你继续踢足球？（2分）（4）广州恒大再度取得好成绩，请你写一条标语来祝贺。（1分）二、阅读理解（46分）（一）（8分）[甲]《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8[乙]《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。8．从表达方式看，《天净沙·秋思》以为主，结尾；而《秋词》以开篇，观点鲜明，以结尾，意境开阔。（2分）9．有人说“枯藤、老树、昏鸦”这一组意象，是为了增加悲凉而设置的“悲凉图”；还有人说是为了反衬悲凉而设置的，是和夕阳柔和相协调

6、的“闲适图”。你认为呢？（2分）10．分析[甲]中的“枯藤、老树。昏鸦”等意象和[乙]中的“晴空一鹤”这一意象有何不同？（2分）11．同是写秋，[甲]和[乙]在表露诗人心境上有何不同？（2分）（二）陋室铭（8分）刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”12．解释下面加点的词。（2分）（1）惟吾德馨（2）无丝竹之乱耳13．用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）山不在高，有仙则名。（2）谈笑有鸿儒

7、，往来无白丁。14．本文是从哪几个方面描绘“陋室”的？体现了作者怎样的生活情趣？（2分）15．在物质生活日益丰富的今天，你认为《陋室铭》中提到的“惟吾德馨”的道德情操还有必要提倡吗？（2分）8(三)爱莲说(9分)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花中君子者也生。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！16．请解释下列加点词的含义。（3分）（1）独：晋陶渊明独爱菊

8、（）无独有偶（）鳏寡孤独（）（2）鲜：陶后鲜有闻（）