三上《迷人动画片》教学设计

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1、立身以至诚为本读书以明理为先仁爱力行人教版三年级美术上册20、《迷人的动画片》教学设计兴庆区第二十五小学徐玫一、教学目标：1.指导学生欣赏动画片，使学生了解动画片的不同类型。2.在欣赏各种动画片的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。3.在欣赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。二、教学重点：了解动画片的类型以及最主要的艺术特点。三、教学难点：通过了解动画片夸张变形的特点，能用学过的美术知识、技法创作一个动画形象。四、教学准备：课件ppt、视频、调查爸爸妈妈小时候喜欢看的动画片。

2、五、教学过程：1、师：“动画梦工厂，欢乐少不了，欢迎大家收看去动画梦工厂......同学们我们这是要去干什么？（生：看动画片......）2、今天我们就一起来了解了解《迷人的动画片》（板书课题）3、动画片又叫做——卡通片（cartoon）4、大屏幕出示动画片图片,同学们大声的说出它们的名字好吗？5、昨天老师让大家调查爸爸妈妈小时候喜欢看哪些动画片？（指名）以人为本和谐共进全面发展银川市兴庆区第二十五小学立身以至诚为本读书以明理为先仁爱力行6、老师小时候也爱看动画片，那时的动画片虽然没有现在的多，但也有许多经典

3、的。一起来看看老师看过哪些？（大屏幕出示图片，学生说出名字）。7、这些都是老师小时候喜欢的动画片，这期中有一部老师最喜欢的也是最经典的动画片，大家可以陪着老师重温一下儿时的旧梦吗？（播放《米老鼠和唐老鸭》）——是美国迪斯尼创造的。迪斯尼可以称为美国早期最有代表性的著名动画艺术家，1928年创造了世界动画史上最有名的卡通明星----米老鼠和让唐老鸭，上世纪三十——六十年代迪斯尼还创作了《小飞象》《白雪公主》《木偶奇遇记》）8、刚才我们欣赏了老师小时候的动画片，大家比较一下，它们与我们现在的动画片有什么不同？（指

4、名说）9、师总结：以前多数是用勾线平涂的方法画的，随着绘画材料和技法的进步，动画片中的色彩越来越细腻、富有变化，现在产生了三维立体动画片。动画片也是随着时代的进步而发展的。10、“这么有趣的动画片，究竟是谁发明的呢？”11、师：动画片最早诞生于法国。1877年，巴黎的光学家兼画家E.雷诺根据“视觉暂留”的原理制成一种新的玩具活动视镜。电影发明以后，1906年，美国的J.S.勃拉克顿摄制了第一部拍摄在胶片上的动画电影《一张滑稽面孔的幽默姿态》（播放），从此动画电影在美国首先发展起来。）12、刚才我们一起欣赏了世

5、界上第一部由美国人拍摄的动画片，那么，中国的动画片又是诞生于什么时间呢？（中国动画开始于1920年。动画先驱万氏三兄弟（万籁鸣，万古蟾，万超尘）从中国的走马灯、皮影戏和美国卡通中得到启发，试制动画广告片。1926年完成了他们第一部动画片《大闹画室》。）以人为本和谐共进全面发展银川市兴庆区第二十五小学立身以至诚为本读书以明理为先仁爱力行13、欣赏一部经典的动画片《小蝌蚪找妈妈》，你要仔细观察：这部动画片和我们平常看的动画片在技法上有什么不一样的地方？（指名）14、师总结：“这种动画片叫水墨动画片。是世界上第一部

6、水墨动画片，1961年由中国摄制的，具有浓重的中国特色。　　15、观看《神笔马良》、《猪八戒吃西瓜》、《一颗大白菜》三部动木偶剪纸折纸画片，分别是运用了那种美术手段表现的？　16、你为什么这么喜欢动画片呢？（学生回答）17、师总结：动画片中的形象与现实中的不太一样。18、动画中的形象与现实生活中的形象有什么不同？（学生回答）19、师：概括、夸张、想象力丰富20、创作一个自己喜欢的动画形象。（造型简洁，线条流畅）21、学生作画，展示22、想不想把自己创作的动画形象变成动画片？23、同学们知道动画片是怎样绘制成的

7、吗？（播放动画片制作视频）24、打开课本第30页。25、齐说：一个动画片的完成至少需要八个步骤。（出示动作分解图）26、总结：当我们兴高采烈的看着动画片时，要知道动画片中每一个动作，每一个表情，都是工作人员辛勤汗水的结晶。六、板书设计以人为本和谐共进全面发展银川市兴庆区第二十五小学