主题班会感恩老师

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1、《谢谢您老师》主题班会教案活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会活动目的　1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!　2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。活动准备1、教师精心制作活动课间。2、学生

2、准备回忆老师关爱自己的故事，收集名人尊师的故事等等。3、学生学会音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》4.确定活动主持人（肖雨璐曹俊杰），编写好串词活动过程一、激情导入主持人乙：是您，用辛勤的双手帮助我们打开知识的心田；主持人甲：是您，用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田；主持人乙：是您，不辞辛苦，任凭双鬓被粉尘染白；主持人甲：是您，呕心沥血，用双手托起明天的太阳；主持人乙：是您，既平凡，又伟大；主持人甲：是您，既严厉，又慈爱；主持人（甲、乙）：您，就是——我们的老师！主持乙：五（四）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。二、表演

3、过程1.诗朗诵《老师，您好》主持人甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论走到天涯海角，我们都会时刻想着您。主持人乙：今天我们就是要借此机会表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情，请听诗朗诵《老师，您好》2.回忆师恩，体会师恩伟大　主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。（停一下）在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，下面请刘丽娟同学给大家讲一讲她与老师之间的故事。学生上台演讲。主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通

4、过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。主持人甲：老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。主持人乙：她们的爱如阳光一般的温暖，如春风一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危险时，她们能勇敢地舍弃自己的生命，把生的希望让给孩子，让师爱超越一切。请看大屏幕。（背景音乐：长大后我就成了您）主持人甲：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择，这就是一个老师在平凡中铸就的伟大。3.赞美老师，歌曲表演主持人甲：不论是叱诧风云的

5、伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。主持人乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是老师无私奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗句，请看(课件出示)。下面请同学们，根据自己的体验，展开自己的想象力，在你的心目中可以把老师比作什么？（同学们展开热烈地讨论）学生1：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长；学生2：我把老师比作母亲，教我做人，催我成长；学生3：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚；学生4：我把老师比作大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀；

6、学生5：我把老师比作铺路石，让我踏着她走向远方学生6：我把老师比作园丁，培育桃李遍开天涯海角；……（同学们一次又一次鼓掌，后又主持人上台）主持甲：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏合唱《每当走过老师的窗前》学生表演。主持人乙：老师的形象是崇高的，老师的精神是伟大的。您是知识的传播者，您是文明的延续者，您是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人！4.漫谈尊师主持人甲：老师的形象平凡而又伟大，我国自古以来就有许多尊敬老师的事例，同学们在课下也收集了不少的故事，哪些同学愿意给大家讲

7、一讲呢？（请2个同学上台讲）主持人甲：听了这些故事后，我的感触很深。我想：“一代伟人都能如此的尊敬自己的老师，而我们更应如此。无论将来我们在哪里，我们一定会永远记住我们的老师，一日为师，终生为父！主持人乙：尊师重教是我们中华民族的传统美德，名人能够这样，我们当代少年儿童也应该发扬这种优良传统。5.诗朗诵《老师，您辛苦了》主持人甲：同学们，你以前有过不尊敬老师的行为吗？你打算今后怎样尊敬老师呢？（点学生回答）主持人乙：同学们都说的很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。同学们请看大屏幕，我们应在日常生活中做到以下几点。（主持人读）下

8、面请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》6.感