留守儿童帮 扶记录

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1、================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============留守儿童帮扶记录　　留守儿童帮扶记录　　　　辅导教师,陈松,辅导时间,11月18日,辅导地点,教室　　　　辅导学生, 姜振　　　　学生存在问题,学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。　　　　帮教措施,指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。　　　　帮学生找出原因，进行练习。　　　　帮教内容,--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-----

2、----------------~4~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============1、　　 　　让学生说说对做题的困惑。　　　　2、　　 　　用实例帮助学生加深理解。　　　　3、　　 　　课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。　　　　帮教效果,学生基本上能够正确地进行书写。　　　　 　　　　 　　　　留守儿童帮扶记录 五班　　　　辅导教师,陈松,辅导时间,12月17日,辅导地点,教室　　　　辅导学生, 张雨婷　　　　学生存在问题,经常称作业忘记带，学习态度不端

3、正，做题错误多　　　　帮教措施,1、举事实，讲道理，端正学习态度。　　　　2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。　　　　帮教内容,--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============1、　　 　　先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。　　　　2、　　　　师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正

4、。　　　　3、   　　学生说一说今后自已应该怎么做。　　　　4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。　　　　5、　　 　　对学生难解决的问题，进行单独讲解　　　　帮教效果,多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。　　　　 　　　　 　　　　留守儿童帮扶记录 五班　　　　辅导教师,陈松,辅导时间,12月23日,辅导地点,教室　　　　辅导学生,  翟雅丽　　　　学生存在问题,考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。　　　　帮教措施,把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，　　　　师

5、讲解相应的知识点　　　　帮教内容,--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。　　　　再出示对应的练习题让学生练习巩固　　　　帮教效果,完成预期要求。　出处　　--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文

6、档，感谢阅读下载---------------------~4~