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时间:2018-10-12
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1、教案精选:高三政治《建立真挚友谊》教学设计 教案精选:高三政治《建立真挚友谊》教学设计 教案精选:高三政治《建立真挚友谊》教学设计 教案精选:高三政治《建立真挚友谊》教学设计 教案精选:高三政治《建立真挚友谊》教学设计 男:女孩是首小诗,蕴涵着无比的温文尔雅; 女:男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存; 男:女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点; 女:男孩爱一身仔装外出兜风, 男:女孩爱一把花伞雨中散步; 女:男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐, 男:女孩小心翼翼把错题订正; 女:男孩爱骑车满街穿梭显威风, 男:女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市
2、。 男女合:如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。 (热烈的掌声) 主持人:上面两位同学朗诵的《男孩、女孩》告诉我们什么问题呢? 生:告诉我们要正确对待男女同学之间的友情。 主持人:哦!,不错。真挚的友谊不仅能使人们分享更多的欢乐和幸福,更能驱散人们心灵的烦恼和忧愁,成为人们战胜困难的伟大力量。请欣赏两位同学带给大家的故事——《穷人的方式》。 (故事梗概:有一对夫妇生了一个男孩,当儿子长大后得了一种怪病,因家里很穷,夫妻俩借了所有能借到的钱,把儿子领到北京一家医院治疗,夫妻俩每天吃的就是咸菜和煎饼,有的医生看不下去,总是给他们买两份饭菜送去。当他们知道
3、儿子的病治不好的时候,夫妻俩只好带着儿子回家了。媒体报道了孩子的不幸,好心的人们纷纷捐来了钱,儿子最后还是死去了;孩子离开人世之前,把大部分好心人的姓名都记在了笔记本上,要求父母把钱还给他们。父母照办了,而且还把剩下的钱捐给了希望工程。) (沉思片刻后暴发出一阵阵掌声) 主持人:这个故事又告诉了我们什么呢? 生:友情能驱散人们心灵的烦恼和忧愁,使人道德更高尚。 主持人:哦!真正的友谊就像和煦的阳光照耀着我们的胸怀,就像清新的空气,时时输入我们的心房,使我们每个人愉悦、坦荡,当然她是容不下任何忌妒、狭隘、自私和虚假的。请欣赏两位同学表演的小品——如此友谊
4、》。 (主要情节:两个朋友在一条路上边走边聊天儿,突然一只熊从树丛中窜到他们面前。一个人迅速地爬上了路旁的一棵大树,躲了起来,另一个人无路可逃,只好躺在地上忍住呼吸装死。那熊走到“死人”身旁,用鼻子嗅了嗅,便摇摇摆摆地走了,因为熊是不吃死尸的。熊走了以后,树上的人下来问装死的朋友,熊对你说了些什么。他回答道:“熊给了我简短的忠告——对于在危险面前抛弃你的人,决不可与他交朋友。”) 主持人:这个小品告诉我们真挚是建立友谊的基础,要善于交朋友。友谊是一种力量,是一种巨大的精神力量,人们赞美她,也歌唱她。下面请听几位同学的歌曲演唱——《第一时间》。 (几位学生
5、上台演唱,“……朋友只要你被孤单压得叫不出声来,我第一时间送出关怀热热的眼神陪你看开……”) (歌声在教室回响,在师生心中振荡) 生:听了几位同学唱的《第一时间》,我心里很激动,这首歌曲告诉我们友谊在生活中的重要作用。 主持人:说得好!友谊贵在以诚相待,平等相处,友谊需要友善和公正的目光,需要宽广的胸怀。然而现实生活中有一些人总也寻觅不到真挚的友情,这是为什么呢?下面请欣赏三位同学的小品表演——《他为什么找不到友谊?》。 生1:(身背书包,漫不经心地上场)李清,“猪头”呢? 生2:你叫谁呢? 生1:胖子李琦呗! 生2:昨天叫人家“肥肥”,今儿又叫
6、人家“猪头”,你也太欺负人啦。 生1:闹着玩呗,你别小题大做吗?哎,我听说,你跟二班那位有点意思,是吧? 生2:你真无聊。(生2下场) 生3:(正在看书,抬起头来)你又胡说啦,把两位同学都气走了。 生1:活该。谁叫他不让我抄作业,被老师发现了,还训了我一通呢,我跟他没完。 生3:(无可奈何地摇摇头,下场) 生1:哎,别走啊,陪我聊聊吧。 生:这个小品告诉我们,尊敬他人是建立友谊的重要条件。 主持人:友谊是人与人之间沟通的桥梁!古今中外,不知有多少著名诗人动情地写下了一首首赞颂友谊的诗歌。下面请欣赏五位同学的诗歌朗诵——《友谊天长地久》。 生1
7、:世间最美好的莫过于爱。 生2:最真挚的莫过于朋友之间的友爱。 生3:有人用歌声来颂扬友谊。 生4:有人用故事来诉说友谊。 生5:还有人用事例来叙述友谊。 合:而我们要用诗歌来赞美友谊。 生1、生2:友谊是风,卷来浓密的云。 生3、生4:友谊是云,化作及时的雨。 合:友谊是雨,滋润着久旱的树。友谊是树,为我们遮住炎热的太阳。 生5:让我们一起祝愿 合:友谊天长地久! 主持人:同学们,五位同学的朗诵真精彩,《友谊天长地久》这首诗告诉我们真挚友谊的美妙作用。 师:这节课,你们通过搜集材料、推荐活动表演人员及:节目排练等具体过程,同学们一定
8、有许多感想。下面请大家填写《活动课感受
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