七年级语文下册第六单元综合测试卷苏教版

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1、七年级语文下册第六单元测试卷一．默写与填空。（12分，其中第7小题3分）1.，各领风骚数百年。2.此夜曲中闻折柳，。3.，上有黄鹂深树鸣。4.，云从窗里出。5.木兰诗中描写边塞夜景，突出战地苦寒的诗句是，。6古代诗词里有很多句子写到动物，请写出两句：，。7.写出四个带“马”字的成语：。两个带“狼”字的成语：。8.“丁丁向晚急还稀，啄遍庭槐未肯归。终日为君除蠹害，莫嫌无事不频飞。”这是陈标的一首古诗，诗歌所写的是。（动物名）二．古文阅读与诗词赏析。（15分）（一）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼

2、洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其骨，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1．解释文中的字词：2分去：犬：____暴：_____隧：____2．解释“其”字在各句中分别指代什么：2.分①一狼洞其中：（    ）②意将隧入以攻其后也（    ）3．.用“/”为下面的这句话划出正确的朗读节奏。1分其一犬坐于前4．本段中表现“狼亦黠”的句子有哪些？各用的是什么描写方式？4分5．用现代汉语翻译文段中的加横线的句子（末句）：2分_____________________________6．这个故事给了你哪些启

3、示？2分答：。（二）.对下列两首诗歌的理解不正确的一项是（2分）（）秋词(刘禹锡)天净沙·秋思(马致远)自古逢秋悲寂寥，枯藤老树昏鸦，我言秋日胜春朝。小桥流水人家，晴空一鹤排云上，｜古道西风瘦马。便引诗情到碧霄。｜夕阳西下，断肠人在天涯。A.《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。B.“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。C.《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。D.这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱

4、“悲秋”的情调。读完后，使人悲情顿生。三．现代文阅读。（43分）（一）渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，①，②，课内阅读题。文段中的加横线的句子（末句）：２，③，④。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、

5、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不动，反而友好地啄两下我的手指。……我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1．文段中第2自然段①②③④处应分别填入一句话，在相应的地方填入字母。（4分）3A.俯下头来喝茶B.然后蹦到我的杯子上C.便一点点挨近D.再偏过脸瞧瞧我的反应2．作者说“我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了……”（3分）⑴联系上下文看，“这小家伙亲近的情意”具体表现在什么地方？⑵作者用“小家伙”来称呼珍珠鸟，表现了作者什么样的感情？⑶“它完全放心了”具体表现在什么地方？3．呆一会

6、儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？这一段是对珍珠鸟和的描写，表现了鸟对人的和人对鸟的。（4分）4．课文最后一句话“信赖，往往创造出美好的境界”在文中的作用是什么？试结合你的感受谈一谈人与人，人与自然界万物应怎样创造出这种互相信赖的境界来。（3分）(二)燕子（席慕蓉）初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱“长亭外，古道边，芳草碧连天……”有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起

7、来：“长亭外，古道边……”刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，