《活动寻找生活中的声音课件》小学音乐人教版一年级上册

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1、人教版音乐五年级上册手拉手,地球村教师:黄庆庆教学目标:1、能用深情并茂的歌声表现歌曲。2、能为歌曲标注颜色的部分加上固定的节奏,从力度、节奏方面培养学生丰富的想象力和创造力。3、通过演唱歌曲,加强学生对环境保护的感性认识,更加关注绿色事业,爱护我们自己的家园。教学重点:(1)学生能用深情优美的歌声演唱《手拉手,地球村》。(2)激发学生保护地球的热情,帮助学生树立环保意识。教学难点:八分休止符、切分和附点节奏的掌握手拉手,地球村想一想1.歌曲分为几部分?2.这两部分的情绪有什么不同?第一部分:轻快活泼第二部分:优美抒情两部分认一认1.休止符“O”O八分休止符,表示休止

2、半拍。2.切分节奏附点节奏..短附点节奏长附点节奏动一动请将歌曲标注颜色的部分加上固定的节奏,并试着用不同声音来表现。手拉手,地球村让我们一起保护美丽家园!

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