三年法制工 作 总结

三年法制工 作 总结

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1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============三年法制工作总结 2011年,任县法制办在县委、县政府的正确领导和市政府法制办的业务指导下,深入贯彻落实科学发展观和省第八次党代会精神,以全面推进依法行政、建设法治政府为目标,重点围绕县委、县政府中心工作,创新依法行政机制,当好政府法律顾问参谋,很好地完成了各项工作目标任务。现将有关工作情况总结如下:一、建立组织协调机构,强化对依法行政工作的领导--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下

2、载---------------------~19~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============(一)成立依法行政领导机构。2005年9月,县政府成立了以县长为组长,常务副县长为副组长,政府法制办、监察局、财政局、人劳局、司法局、审计局等6个行政部门负责人为成员的依法行政工作领导小组,2009年又进行了调整充实,将政府办公室和行政服务中心的负责人增加为领导小组成员。为实现我县的依法行政工作奠定了领导基础。(二)加强法制机构建设。充分发挥协调监督职能,积极改善办公条件,努力使机构设置、人员

3、配备与工作任务相适应。目前我县法制办规格为正科级,有专职人员八名,办公室六间,电脑四台,数码照相机一个,配备行政复议车一辆,县财政年度拨款工作经费六万元,基本满足了法制办的工作需要。充分发挥了法制办在依法行政工作中的参谋助手和协调、监督作用。二、健全各项规章制度,科学设置行政决策机制--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~19~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============(一)建立了

4、领导干部学法制度。提请县政府制定了《任县人民政府工作规则》,建立了《县政府常务会议学法制度》、《县政府常务会议专题法制讲座制度》和《法律知识集中培训制度》,县政府常务会除紧急事项外,一般都要安排学法内容,新法律法规颁布后,县处级以上领导干部、县政府各部门及各乡镇一把手要带头学法。县政府每年至少组织两次领导干部专题法制培训。上级安排领导干部培训必须参加。--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~19~================精选公文范文,管理类,工作总结类

5、,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============(二)严格实行行政执法人员培训制度。在职行政执法人员依法行政知识培训每年不少于40学时。其中专业法律知识培训由各部门自行组织,每年不少于20学时,公共法律知识培训由县法制办统一组织,集中进行,每年不少于20学时。不参加培训、完不成培训时间,不参加考试或考试不合格者,取消其行政执法资格,调离执法岗位。每年12月份,对全年培训少于40学时的新增执法人员进行补课培训,我们还利用执法证年检、考试的时机邀请法学专家、市法制办领导进行讲课,培训完毕后进行闭卷考试并邀请市法制办派员监考,统一判卷,每年考试合格率达97%以

6、上,补考合格率100%。今年以来,共计组织全县执法人员培训750人,其中新办证人员162人,注册审证人员588人,极大地提高了执法人员的素质,提升了全县的依法行政水平。同时,全面开展了清理行政执法主体、规范委托执法行为、审查行政执法人员资格工作,对不合格的执法人员的执法证在新闻媒体上公告注销。为进一步加强学习,新的法律、法规、规章等出台后,县政府法制办下发了《关于学习河北省依法行政考核办法和河北省行政执法过错责任追究办法》、学习贯彻《中华人民共和国行政强制法》等通知。通过以上措施,整顿了执法队伍,规范了执法行为,提高了执法质量。------------------

7、--精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~19~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============(三)实行逢进必考制度。公务员和事业单位工作人员招录中将法律知识考试是否合格列为必须通过的条件之一,不参加考试或考试不合格者不予录取。执法岗位新调进的人员,必须经培训考试合格,取得行政执法资格后,方可上岗执法。(四)实行重大决策前听取意见制度。重大决策事项由法制机构提出建议后报常务副县长、县长界定。除涉密事项外,制定与群众切身利益

8、密切相关的

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