七年级语文下册第二单元7《最后一课》同步练习（新版）新人教版

《七年级语文下册第二单元7《最后一课》同步练习（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、7最后一课名校讲坛1．词语积累郝叟(hǎosǒu)　懊悔(ào)强迫(qiǎng)　哽咽(gěngyè)踱步(duò)　挟着(xié)2．走近作者阿尔封斯·都德(1840—1897)，法国19世纪写实派小说家。他的短篇小说有不少是以普法战争为题材的，具体生动地描写了法国普通人民对侵略者同仇敌忾的爱国主义精神。代表作有长篇小说《小东西》《小弗洛蒙特和大黎斯雷》等，短篇小说《柏林之围》等。3．写作背景1870年7月，法国首先向普鲁士宣战。但不到两个月，法军大败，拿破仑三世被俘，普鲁士军队长驱直入，包围了巴黎，法国政府签订了屈辱的停战条约：割让阿尔萨斯和洛林之大部给德国；并赔偿50亿法郎，在赔款付清

2、之前，承担德军驻法军费。4．主题解说这篇小说以小弗郎士在最后一课的所见、所闻、所感为线索，刻画了小弗郎士和韩麦尔先生的典型形象，真实地反映了法国沦陷区的人民对惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，集中表现了法国人民崇高的爱国主义精神。5．重点突破(1)本文题目是“最后一课”，作者为何要写小弗郎士上学路上的情形？提示：层层深入地描写了一系列不平常的情形，烘托了庄严、悲愤的气氛，突出了爱国主义主题，也为刻画小弗郎士的性格特点作了巧妙的铺垫。(2)结合文章内容，概括韩麦尔先生和小弗郎士的形象。提示：韩麦尔先生严厉而和蔼，热爱法语，热爱祖国，是一个恪尽职守的爱国志士。小弗郎士是个天真幼稚、善良勇敢、有自尊

3、心、有自制力、很热爱自己的祖国的孩子。6．难点攻克(1)小弗郎士在小说中起到了什么作用？提示：①小弗郎士在小说中有贯穿故事情节的线索作用。作者通过他的行踪将普鲁士兵的操练、镇公所的布告牌和小镇里的学校等几个相互关联而又彼此分离的场面串联起来；②小弗郎士在文中起到了深化小说主题的作用。作者选择小弗郎士这样一个平时不爱学法语的调皮男孩的内心感受来反映整个民族的沉痛感受，这种写法，更能产生震撼人心的效果。(2)“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”一句中“监狱”“钥匙”分别比喻什么？怎样理解全句的意思？提示：“监狱”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁，“钥匙

4、”比喻法国语言。语言是民族的标志和象征，是联系人民思想的纽带，它能使人民不忘自己的祖国，团结起来和侵略者斗争。7．结构图解8．学法点津分析社会环境描写的作用社会环境描写，5指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。主要作用有：①交代故事的时代背景；②渲染气氛；③烘托人物性格等。【典型例题】“锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练”一句属于社会环境描写，请结合语境分析其作用。【参考答案】交代了这里已被异国军队占领的社会背景，揭示了“最后一课”这场悲剧的社会根源。【技法点睛】交代(渲染)了……揭示……(主题)。　　1．根据拼音写汉字或给加点字注音。xié(　　)持　　hǎo(　　)叟　chà(　　)

5、异qí(　　)祷jiè(　　)尺惩罚(　　)踱步(　　)哽咽(　　)膝头(　　)2．选词填空。(1)想起这些，我多么________(痛心　懊悔　悔恨)！我这些课本，语法啦，历史啦……(2)整个教室有一种不平常的________(庄严　严肃　肃穆)的气氛。(3)韩麦尔先生见了我，很________(温和　柔和　温柔)地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”(4)他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来________(忠诚　忠心　忠实)的服务，来表示对就要失去的国土的________(谢意　敬意　敬爱)。3．破折号常见的用法有以下几种：A.表示解释说明；B.表示语音延长；C.表

6、示说话的中断或停顿；D.表示意思的递进；E.表示语意的转折。判断下列句中破折号的用法。(1)“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”　　　　　　()(2)“放学了，——你们走吧。”()(3)窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。()4．下面一段有关小说《最后一课》赏析的文字中，画线的句子是病句，请修改。《最后一课》是一篇脍炙人口的短篇小说。由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。__________________________________________________________________________________

7、______________________________________________________________5．指出下列句子所使用的修辞手法。(1)画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。(　　　　)(2)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。(　　　　)(3)他讲的似乎挺容易，挺容易。(　　　　)6．依照下面例句的句式，以“爱国”为话题