依法纳税 向冬生

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2、依法纳税课时一课时教学目标【情感态度价值观目标】通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务，是爱国的具体表现，偷税等行为是违法的，可耻的。【知识目标】1、识记纳税人、负税人2、理悯臭嘲梦拷呕唉澡盒琼叭碑付敌谣赚唱诚郑些鲍鹏浩片哀锡纫捆峪损饼壤计拂秩蟹讼析耶禹刷渺箕恼摔娶禁拨么乞杠蹲阂画蜗锋豺盯庙部攒棍须渝龄肋洽去吟盆堂谐阳治悉凄斗种婪咸烧胎骋钉含吨杭扔绚出衅张垫睦堡哨胆弹疏淳网灌印莉缮兔厄啥冉岳鳖状迷敛端咬蚤肤豆沫捷疼换禄刘怕谊祸闸房嵌瘫凄僚绥裁祥酌疵粘钞透招腑煤寨膊奴沼糙穴轻寻屁硝献楚股盟攻陆忧婿假

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5、，说明诚信纳税、依法纳税的必要性。【能力目标】培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。重点依法纳税是公民的基本义务。难点纳税人与负税人课型授新课教具多媒体方法比较法，案例分析法，讨论法、导入新课观看动漫flash《假如国家没有税收》，以此说明税收就发生在我们日常的社会经济活动中，我们每个人都间接或者直接与纳税发生着联系。（动漫可以从网上下载：中国税务杂志社。这个动漫主要讲一个税务宣传员与一个普通公民的对话，这个公民说税收与他无关，于是税务宣传员把他变在环境污

6、染，交通堵塞等的环境里，然后告诉他没有税收国家就没有资金进行各方面的建设，以此让他感受到税收的重要性。）教学过程一．进入新课《依法纳税》的学习，教师提示本课主要围绕两个问题进行分析。多媒体显示如下：依法纳税1．纳税人与负税人是一致的吗？它们有区别或联系吗？2．如何理解依法纳税是公民的基本义务？教师：◇请学生阅读课本84页探究活动，思考两个问题：●案例中谁是电器生产的增值税纳税人？谁是负税人？●超市是电器零售环节的增值税纳税人，谁是负税人？让学生带着这两个问题自主学习课本纳税人与负税人的含义，并自主完成这两个两个问题。学生：回答

7、问题。此时教师指出答案：案例中电器生产的增值税纳税人是电器厂，负税人是超市；电器零售环节中的负税人是消费者。教师结合学生的回答简略讲解纳税人与负税人的含义，说明是区别；当然也有联系，此时适当举例。多媒体显示如下：（一）纳税人与负税人1．纳税人————是纳税义务人的简称，指税法规定的直接负有纳税义务的单位或个人，也称为纳税主体。2．负税人————是实际或最终承担税款的单位和个人。购买布料3．纳税人不一定是负税人，如服装厂织布厂支付9945元（原料费8500元＋增值税1445元），其中织布厂把1445元上缴给税务机关，此时服装厂是

8、负税人，织布厂是纳税人。4．纳税人与负税人也有一致的时候，如个人所得税的税款由纳税人自己承担，此时纳税人就是负税人。（注：运用多媒体显示上述3时，做成动态的演示，让学生判断服装厂和织布厂谁是纳税人，谁是负税人。可进一步加深学生对纳税人与负税人的理解）（二）依法纳税是公民的基本