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《2013年网络热词生成及生成方式》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2013年人文社科学院汉语国家教育专业学年论文周巧巧11208079浅析2013年网络热词的生成及生成方式摘要:随着21世纪网络的进一步发展,网络用语年年层出不穷,最初这些用语只是在网络上流行,近年来,也开始在现实生活中扩展,不断的丰富和冲击着我们的日常用语,给我们的现代规范用语带来一定的迷惑性,本文主要从2013年网络热词入手,浅析其生成方式,并客观的分析其存在的社会文化因素,正确的看待网络热词现象。关键词:网络热词规范用语生成客观看待一.网络热词的生成及生成方式2013年网络热词不断涌现,如“屌丝
2、、矮矬穷、高富帅、白富美、逆袭、基友表叔、跪了、毁三观、躺枪、坑爹、肿么了、围观、尼玛、元芳体、次奥、挽尊、你妹、有木有、绿茶婊、吐槽、太监、甄嬛体、查水表、萌囧、碉堡了、打酱油、怪蜀黍、意淫、银、虾米、亲、重口味、我擦、厨房、你懂的、宅男、腐女、喜当爹、FB、走你、蛋疼、啊痛悟蜡、经拿滚、来信砍、冷无缺、请允悲、人艰不拆、喜大普奔、细软跑、醒工砖、秀下限、碎一地、躺着也中枪、去年买了个表、注定孤独一生臣妾做不到体、不明觉厉、我和小伙伴们都惊呆了、”等等。现在我们主要根据《咬文嚼字》评定的网络十大热词
3、“中国梦、光盘行动、倒逼、逆袭、女汉子、土豪、奇葩、点赞、微XX、大V”来分析其生成方式。(一):对真实社会事件的的运用如十大热词中排名第一的“中国梦”,是十八大以后,习近平总书记在参观国家博物馆主办的“复兴之路”展览时,提出的要实现中国民族伟大复兴的中国梦。此后在网上网下各种关于“中国梦”的使用频出,譬如“中国梦优秀作品征文”“中国梦主题活动”“中国梦广告”等等各种宣扬“中国梦”活动涌现,这种现象的出现与我国的政治也有一定的密切关系。而“中国梦”这个词本身是采用缩略的方式,本意应为“中国人的梦想”或
4、者“中国的梦想”,我们也可猜想到采用中国梦的形式考虑到识记的方便性原则。“光盘行动”这一行动是由北京市一家民间公益组织推行的公益活动。“活动的主题是:从我做起,今天不剩饭。从2013年1月初至今,“光盘行动”在微博上被转发约5000万次。他们在北京实地发放宣传单页6万份,在餐饮企业张贴海报5000余张,引起了广泛的社会效益,并且又有名人陈光标在其官方微博上发布了一条消息,称其申请改名"陈光盘",号召大家节约粮食,82013年人文社科学院汉语国家教育专业学年论文周巧巧11208079积极响应“光盘行动”
5、,对此进行宣传,使得2013年“光盘行动”成为了一个无论是网上还是生活中一个非常火热的词语。但就“光盘”本意分析为“光碟,是用激光扫描的记录和读出方式保存信息的一种介质。”“光盘行动”的“光盘”采用也是缩略词的方式,为动宾结构,语义为“吃光盘子里的东西”,从这里看出“光盘行动”中的“光盘”与我们原意的“光盘”毫无关系。“我和小伙伴们都惊呆了”表示震惊。这句话最早出自一篇小学生作文,在这篇作文里,一个小学生考证了粽子的由来,完全胡诌,该学生讲完故事,自己感慨:“我和小伙伴们都惊呆了”。随后,在暴走大事件
6、推出的第七期中,用这句话来点评了最近诸多热门事件。随后,网友跟风,这句话扩散开来。(二)对现象的总结社会事件每天都在上演,各式各样,细心并有创造力的网友总能从某些事件中进行一些经典的总结,并用简单易懂的网络用语的方式向大众传播,流行于社会。如“点赞”“微XX”“大V”等等,都是对现在网络上的常见现象。“点赞”来源于各大网络社区的“赞”功能。后引申为对(网络上的)某个内容(比如一条贴子、一篇文章或者一条微博等)表示赞同、喜爱。“微XX”中“微”本指小、细、轻、少、弱等,如今成了一个时尚语素,生活中出现了
7、一批以“微”命名的新事物,如微博、微信、微新闻、微电影等等。人们对这些“微事物”的使用非常频繁,也给与了这些“微事物”以强大的生命力。“大V”指的是在微博上十分活跃并拥有众多粉丝的公众人物,通常把粉丝超过50万的微博用户称为网络大V。大V几乎都是网络上的意见领袖,有着不容小觑的号召力和影响力。又如“女汉子”是对现在社会一类女孩子的称呼,次短语从结构上分析为偏正结构,从语义理解是“带有汉子特质的女生”。此词因2013年8月,一组“最萌女汉子”的照片走红。照片中,一位俄罗斯美女,精致的脸蛋,身上的肌肉却比
8、男人还结实。之后女汉子一词在中国大陆网络迅速走红,曝光率颇高。在《北齐书·魏兰根传》中:“何物汉子,我与官不肯就。”这里的“汉子”指古时北方少数民族对汉族男子的称呼;在宋代陆游 《老学庵笔记》卷三:“今人谓贱丈夫曰汉子。”即汉子是对男子的统称;在京剧《黑旋风李逵》第四场:“我看你是条汉子,为何不投奔梁山?中“汉子”是指好汉,大丈夫;《儒林外史》第十四回:“那些女人后面都跟着自己的汉子。”中“汉子”82013年人文社科学院汉语国家教育专业学年论文周巧巧11
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