企业选择讲师的十个要点

企业选择讲师的十个要点

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时间:2018-10-08

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1、企业选择讲师的十个要点一、看讲师名气虽然有名气的讲师不一定是最好的讲师,但没有名气的讲师,客户更无法相信你的实力。因此,选择一个名气的讲师比一个无名的讲师更有保障。因为现在的培训市场比较混乱,什么人都想做讲师,有冲着利润而来的,有冲着名誉而来的,也有冲着兴趣而来的。所以企业需要谨慎选择。看一个讲师有没有名气,网上一查就知道了。出名的讲师不管是在百度也好,新浪也好,网易也好,只要输入他的中文姓名都能够搜查到,因为一个好讲师不仅仅是地区出名,行业出名,而且是在整个培训市场都会出名。所以要了解讲师名气并不难。二、看经典文章一个好的讲

2、师不仅要会讲,而且要会写。如果他写不出好文章来,那么如何证明他讲得是自己的东西呢?讲师不仅是一个知识的传播者,更是一个知识的创造者。思路决定出路,想法决定做法。好讲师通过文章可以看得出来,一个好讲师不但要有丰富的实战经验和系统的理论知识。更需要有超前的思想观念。他不仅仅是追求演讲的技巧,更需要知识功底。好讲师需要有分析问题、解答问题的能力。能够全方位、多方面、深层次对问题进行解答。所以客户通过文章的质量和数量看出讲师师资的好坏。知名的讲师都会有自己的博客专栏。三、看师资简介讲师介绍主要清楚地了解讲师曾经做过些什么?而不是他现在

3、拥有什么头衔。优秀讲师主要来自三个方面:一是学院派,,二是企业派,三是咨询派,各有所有,也有所短,学院派有理论高度没有实战经验,企业派有实践能力缺乏系统理论,咨询派二者兼有却不专业。一个企业到底选择什么样的讲师为学员培训呢?一要了解企业的自身情况,二要了解讲师的个人经历。如果个人学习找学院派,如果是员工学习找企业派,如果长期学习找咨询派。小企业找企业派和咨询派比较好。大企业找学院派比较好。四、看培训经验作为一个讲师的演讲经验也很重要,因为演讲不仅需要知识,同时更需要见识和胆识,需要有良好的口语表达能力。如果没有培训经验的讲师,

4、那么很难胜任这份职业。台上一分钟,台下十年功啊!讲师不是一蹴而就的。所以客户选择讲师就需要了解这个讲师有没有实战经验。虽然企业不一定要邀请很有名气的大师授课,但是至少不能让讲师拿学员当试验品。企业需要看看他曾经是否做过演讲。在哪里地方,哪些企业,为哪些学员做过演讲?培训过多少人,做过多少次?效果如何?只有这样才能对讲师进行更全面的了解。五、看个人修养一个培训师不仅仅要讲到,更需要做到。因为讲师的一言一行,一举一动都会给学员留下深刻的印象,所以讲师的个人修养很重要。他所讲一定是他自己所做的,他所做的也一定是他自己所讲的。讲师讲老

5、板如何做一个好老板,员工如何做一个好员工,那么自己是否做了一个称职的好讲师呢?好老师不是盲目地在台上吹捧自己过去的辉煌,而是需要耐力地培养学员。给学员知识,给学员信息给学员方向。演讲者不是为了在讲台上展现自己的才华,而是需要用心地帮助学员解决问题。所以一个好的讲师不仅仅是台上受到学员的尊重,同时更需要在台下得到学员的认可。一个优秀的讲师一定要有强烈的责任感和使命感。他宁可累死在台上,也不可闲躺在床上。六、看主讲内容因为企业情况不一样,学员对象不一样,所以讲师的演讲内容必须不一样。讲师的课程必须有针对性。因为讲师准备再好的演讲内

6、容也不可能满足每一个人学员的口味,所以企业选择培训不仅是看讲师能讲什么,而是看企业需要他讲什么。因为好的讲师不是设计课程找客户,而是根据客户定课程。所以只有咨询式或顾问式的培训才能真正解决企业的问题。让学员学有所成,学有所获。好的讲师是一定讲学员想听的,而且是需要听的,而不是讲他自己想讲的,讲师不是以自我为中心,而是以学员为中心,企业培训不是目的,解决问题才是关键。七、看演讲风格因为企业培训对象不一样,所以学员接受课程的方式也不一样。营销类的课堂需要活跃,管理类的课堂需要沉稳,人力资源的课程需要严谨。有的讲师爱讲故事,有的讲师

7、爱做游戏,有的讲师爱讲案例;有的老师偏向理论,有的老师偏向实践。所以企业一定要清楚自己员工的需要那种学习方式,然后再选择授课老师。一个好的讲师不但实战经验丰富,综合能力强,而且学员可以随时发问,讲师可以立即解答问题。而差的讲师害怕学员发问,因为他所讲的内容多数是背下来的,而不是自己的东西,所以担心学员提问。好讲师需要有两个要求,一是别人讲过的他一般不讲,二是书上找得到的他一般不讲。如果讲师做不到这两点,那么还要你讲什么?讲师不是在传播知识,更需创造知识,解决问题啊!八、看客户评价课程好不好,客户说了算。然而,培训是一种无形的产

8、品,学员只能谈感觉。而这种感觉是最没有办法量化的。再好的讲师授课也一样有学员说不好,再烂的讲师授课,也有学员说很好。因为企业领导者在评价,管理在评价,员工也在评价,不同职位,不同岗位的学员对讲师的评价是不一致的。所以企业要了解是什么学员在评价课程效果?看看他们的评价是否有偏见

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