学习教师节讲话，培养核心价值观人才

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1、学习教师节讲话，培养核心价值观人才把核心价值观融入人才培养全过程习近平总书记五四重要讲话，重点谈了高校社会主义核心观教育问题，为高校深入开展社会主义核心价值观教育指明了方向。我就高等学校坚持立德树人，把社会主义核心价值观教育融入人才培养全过程谈儿点认识和体会。一是提高认识，把培育和践行社会主义核心价值观作为人才培养工作的重中之重。社会主义核心价值观是一个科学的理论体系，体现了国家、社会、公民三个层面的价值诉求，既立足于中国特色社会主义伟大实践的现实需求，又植根于中华民族几千年优秀传统文化的丰厚土壤，同吋还面向国际吸收了其他文明的优秀成

2、果。我们深刻地体会到，社会主义核心价值观关乎国家和民族未来，是中国特色社会主义最鲜明的特色之一，是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值基础，也是推动中国现代化进程的持久动力。我们还深刻地认识到，高校作为高素质人才培养的主阵地，肩负着培育和践行社会主义核心价值观的历史重任。用社会主义核心价值观从思想上武装青年大学生，是高校人才培养工作的职责所在，必须常抓不懈。二是精心谋划，把社会主义核心价值观融入人才培养全过程。加强社会主义核心价值观教育，是高校人才培养核心任务。必须充分考虑大学人才培养的特殊性，尊重学生认知规律和学习规律，避免孤立地、片面

3、地理解和实施社会主义核心价值观教育，要加强系统设计。我认为，应当注重把握好叫个方面。第一，要注重在学习和科研活动中培育核心价值观。大学生的核心任务是学习和科研,大学人方培养工作要将价值观教育与这两项任务结合起来，避免成为“两张皮”。要充分发挥人文教育的思想启蒙和价值引领功能，引导学生对价值问题的关注和思考。第二，要注重在社会实践和课外活动中培育社会主义核心价值观。当今社会，人们的价值选择更加自由、更加多样化。在这样的大背景下，大学必须主动占领社会实践这一育人的主阵地，积极组织学生在参与社会实践中培育核心价值观，避免社会主义核心价值观成

4、为抽象的教条和简单的说教。第三，要注重在日常生活和文化氛围中培育社会主义核心价值观。社会主义核心价值观教育要潜移默化，使其在不知不觉间成为学生日常行为准则。第四，社会主义核心价值观要与师徳建设相融合，发挥教师的示范引领作用，把教师人才队伍建设摆在突出位置，在尊重教师、保障教师待遇的同时，加强师德教育。三是完善制度，为社会主义核心价值观融入人才培养全过程提供保障。开展社会主义核心价值观教育，不仅要提高认识水平，从思想上真正重视，还要重视制度建设，提供有力保障，切实解决评价软、问责缺、激励不足等问题。一要抓院系考核。以学生社会主义核心价值

5、观养成为主线，完善学校职能部门和院系所工作成效评估标准与机制。二要抓学生评价。建议设立专项课题，组织开展深入研究，将学生认识、态度、行为上的表现具体化，建立相应指标体系，客观把握学生成长过程中思想和行为变化情况，及吋反馈，引导学生不仅学会学习和做事，还要学会做人，同时为改进核心价值观教育提供科学依据。三要抓教学督导。完善教育教学督导制度，将核心价值观教育开展情况纳入教学督导的重要内容，及时总结经验、发现问题，提出加强和改进的意见。四要抓教师激励。充分激发广大师生践行社会主义核心价值观的积极性和创造性。学校设立专门奖项，将理论上和实践上

6、破解社会主义核心价值观培养的重点、难点问题的成果作为评选内容，表彰在学生核心价值观培养实践中卓有成效的优秀教师和院系。