人解及组胚-复试比试-《人体解剖学》

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1、湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:[]考试科目名称:人体解剖学一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。2)答题方式:闭卷、笔试3)试卷内容结构运动系统20%内脏学15%脉管系统20%感觉器5%神经系统40%4)题型结构a.单选题,每小题1分,共30分b.多选题,每小题2分,共20分c.填空题,每空0.5分,共20分d.名词解释,每小题5分,共30分)e.问答题(含病案分析题),(每题25分,共50分)二、考试内容与考试要求(一)绪论考试

2、内容:人体的标准姿势、轴、面和方位术语考试要求:(1)掌握人体的标准姿势、轴、面和方位术语(2)了解人体的体型、器官的变异和异常 (二)运动系统1.骨学考试内容骨的形态、构造,新生儿颅的特征及生后变化,掌颅底内、外面观、前面观、侧面观的重要形态结构,鼻旁窦的名称、位置、开口,椎骨的一般形态和各部椎骨的特征,胸骨的基本形态结构,胸骨角的特征和意义,肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨的形态、位置及主要结构,髋骨、股骨、胫骨和腓骨的位置形态和各部的主要结构,考试要求(1)掌握运动系统的组成和功能,(2)掌握骨的形态、构造和

3、功能。了解骨的化学成份和物理性质。 (3)掌握颅的组成和功能,掌握各脑颅诸骨的位置和各面颅诸骨的位置。(4)掌握新生儿颅的特征及生后变化。(5)掌握颅底内、外面观、前面观、侧面观的重要形态结构。(6)掌握鼻旁窦的名称、位置、开口,了解眶腔、鼻腔构成。(7)掌握躯干骨的组成(椎骨、肋骨、胸骨)。(8)掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。(9)掌握胸骨的基本形态结构,胸骨角的特征和意义。(10)掌握肋骨一般形态、结构,掌握躯干骨重要的骨性标志(11)掌握上肢骨的组成与排列。(12)掌握各肩带骨的形态、位置、主要

4、结构,掌握肱骨、桡骨、尺骨的形态、位置及主要结构。(13)了解手骨的分部和各骨的形态、结构,掌握腕骨的排列顺序。(14)掌握下肢骨的组成及排列。(15)掌握髋骨的位置、形态和各部的主要结构。(16)掌握股骨的位置、形态、主要结构。了解髌骨的位置、胫骨和腓骨的位置形态,掌握其主要结构。(17)了解足骨的分部和各骨的形态,结构和位置。掌握跗骨的排列位置。(18)比较下肢骨与上肢骨的解剖特点。 2.关节学 考试内容滑膜关节的基本结构和辅助结构,滑膜关节运动形式,椎间盘的形态结构、功能及其临床意义,黄韧带的位置和功

5、能,脊柱整体观的形态与机能特点,胸廓的组成、形态和功能,骨性胸廓的运动、年龄差异和性差,颞下颌关节的形态、结构及其运动,肩、肘、桡腕关节的组成、形态、结构、运动和功能特点,骨盆的构成、形态、结构、性差及大、小骨盆分界线,髋、膝、踝关节的组成、形态、结构及其运动,足弓的形态、组成和功能意义,下肢机能—稳固性的形态基础及其临床意义,上、下肢骨连结解剖特点的比较。考试要求(1)了解关节学的定义及分类:纤维连结、软骨和骨连结、滑膜关节(关节)。(2)掌握滑膜关节的基本结构、辅助结构和关节运动形式,了解滑膜关节分类,

6、了解关节的血管淋巴管和神经。 (3)掌握椎骨的连结概况(椎体间、椎弓间的连结)。(4)掌握椎间盘的形态结构、功能及其临床意义,黄韧带的位置和功能。(5)掌握脊柱的组成功能,掌握脊柱整体观的形态与机能的特点,了解脊柱的运动。(6)掌握胸廓的组成(肋、胸段脊柱、胸骨)形态、功能、年龄差异和性差。(7)掌握骨性胸廓的运动。(7)了解肋骨和椎骨、肋软骨与胸骨的连结概况。(8)了解颅骨的连结形式,掌握颞下颌关节的形态、结构及其运动。 (9)了解上肢带骨连结的诸形式,结构和功能特点。(10)掌握肩关节的组成、形态、结构

7、和功能特点。(11)掌握肘关节的组成、形态结构和运动。(12)掌握桡尺关节的组成及运动形式、功能意义。(13)掌握桡腕关节形态、结构和运动。了解腕骨间关节、腕掌关节、掌指关节和指关节的运动。(14)掌握拇指腕掌关节的构成与特殊运动形式、功能意义。(15)了解骶髂关节的形态结构(16)了解耻骨联合的结构特点和功能意义(17)掌握骨盆的构成、形态、结构及大、小骨盆分界线(18)掌握髋关节、膝关节的形态结构和功能,进一步了解下肢机能—稳固性的形态基础及其临床意义(19)(14)距骨小腿关节(踝关节)的组成、形态、

8、结构及其运动。(20)了解跗骨间关节、跗、趾关节、跖骨间关节,跖趾关节的运动。(21)了解距跟、距跟舟关节的运动。(22)(14)足弓的形态、组成和功能意义。(23)比较下肢与上肢骨连结的解剖特点。3.肌学 考试内容骨骼肌的形态、构造与起止点,肌群配布与关节运动轴的关系,咀嚼肌的名称、位置和功能,胸锁乳突肌的起止、作用,斜方肌、背阔肌、胸大肌、前锯肌、肋间肌、竖脊肌的位置和作用,腹前外侧壁肌群的层次,膈肌的位置、

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