2007年高考化学复习基础与能力训练20

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1、http://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步2007年高考化学复习基础与能力训练（20）元素周期律与周期表（续）11．（2006四川）已知1—18号元素的离子aW3+、bX+、cY2－、dZ－都具有相同的电子层结构，下列关系正确的是A．质子数：c＞bB．离子的还原性：Y2－＞Z－C．氢化物的稳定性：H2Y＞HZD．原子半径X＜W12．（2006北京）R、W、X、Y、Z为原子序数依次增大的同一短周期元素，下列说法一定正确的是（m、n均为正整数）A．若R(OH)m为强碱，则W(OH)m＋1也为强碱B．若HnXOm

2、为强酸，则Y是活泼非金属元素C．若Y的最低化合价为－2，则Z的最高正化合价为＋6D．若X的最高正化合价为＋5，则五种元素都是非金属元素13．（2006江苏）X、Y、Z是3种短周期元素，其中X、Y位于同一族，Y、Z处于同一周期。X原子的最外层电子数是其电子层数的3倍。Z原子的核外电子数比Y原子少1。下列说法正确的是A．元素非金属性由弱到强的顺序为Z＜Y＜XB．Y元素最高价氧化物对应水化物的化学式可表示为H3YO4C．3种元素的气态氢化物中，Z的气态氢化物最稳定D．原子半径由大到小的顺序为Z＞Y＞X14．（2005全国）下列说法中正确的是A．

3、非金属元素呈现的最高化合价不超过该元素原子的最外层电子数B．非金属元素呈现的最低化合价，其绝对值等于该元素原子的最外层电子数C．最外层有2个电子的原子都是金属原子D．最外层有5个电子的原子都是非金属原子15．（2004江苏）X、Y是元素周期表ⅦA族中的两种元素。下列叙述中能说明X的非金属性比Y强的是A．X原子的电子层数比Y原子的电子层数多B．X的氢化物的沸点比Y的氢化物的沸点低C．X的气态氢化物比Y的气态氢化物稳定D．Y的单质能将X从NaX的溶液中置换出来苏教版高一化学、人教版高三化学资源版主：陈斯林（silinc）Email:silin

4、c@sina.comqq:278198522个人网站:http://www.52chem.nethttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步16．（2002上海）有人认为在元素周期表中，位于ⅠA族的氢元素，也可以放在ⅦA族，下列物质能支持这种观点的是A．HFB．H3O＋C．NaHD．H2O217．（2006全国）已知X、Y、Z都是短周期的元素，它们的原子序数依次递增，X原子的电子层数与它的核外电子总数相同，而Z原子的最外层电子数是次外层的三倍，Y和Z可以形成两种以上气态化合物，则（1）X是，Y是，Z是。（2）

5、由Y和Z组成，且Y和Z的质量比为7∶20的化合物的化学式（分子式）是。（3）由X、Y、Z中的两种元素组成，且与X2Z分子具有相同电子数的两种离子是和。（4）X、Y、Z可以形成一种盐，此盐中X、Y、Z元素的原子的个数比为4︰2︰3，该盐的化学式（分子式）是。18．（2006全国）X、Y、Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期元素，它们满足以下条件：①在元素周期表中，Z与Y相邻，Z与W也相邻；②Y、Z和W三种元素的原子最外层电子数之和为17。请填空：（1）Y、Z和W三种元素是否位于同一周期（填“是”或“否”）：，理由是；（2）Y是，Z是，W是

6、；（3）X、Y、Z和W可组成一化合物，其原子个数之比为8∶2∶4∶1。写出该化合物的名称及化学式。19．（2004上海）下表是元素周期表的一部分。族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA1①2②③④⑤⑥苏教版高一化学、人教版高三化学资源版主：陈斯林（silinc）Email:silinc@sina.comqq:278198522个人网站:http://www.52chem.nethttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源精彩与您同步3⑦⑧⑨⑩（1）表中元素⑩的氢化物的化学式为，此氢化物的还原性比元素⑨的氢化物的还原性（填强或

7、弱）。（2）某元素原子的核外最外层电子数比次外层电子数多3，则该元素的元素符号是，其单质的电子式为。（3）俗称为“矾”的一类化合物通常含有共同的元素是。（4）已知某些不同族元素的性质也有一定的相似性，如元素③与元素⑧的氢氧化物有相似的性质。写出元素③的氢氧化物与NaOH溶液反应的化学方程式。又如表中与元素⑦的性质相似的不同族元素是（填元素符号）。20．（2003上海）下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分别代表某一化学元素。bhjacfilmegdk（1）下列（填写编号）组元素的单质可能都是电的良导体。①a、c、h②b、g、k③c、h

8、、1④d、e、f（2）如果给核外电子足够的能量，这些电子便会摆脱原子核的束缚而离去。核外电子离开该原子或离子所需要的能量主要受两大因素的影响：1．原子核对核外电子的吸引力2．形成稳定结构的倾向