未成年人思想道德建设活动记录.doc

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1、永宁村未成年人思想道德建设活动记录活动时间:2009年3月10日活动地点:太白中心小学参加人员:谷代水谷长凤苏传华周玉梅姜孝生谷民根张万民全体学生活动主题:文明礼仪思想教育活动内容:  为进一步推进文明城市创建工作,进一步普及文明礼仪知识,让广大师生汲取营养、陶冶情操,全面提升广大未成年的文明素质,不断推进文明城市创建工作,让生活更美好,更幸福,特举办本次活动。活动中,学礼仪、知礼节、提高道德修养、讲文明、树新风,提升我村形象,让仪表美、言行美、环境美成为每一个未成年人自觉追求,做知礼、懂礼、有礼的文明学生。1、 

2、张校长发言:以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口;着眼于全面提高未成10年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。2、 谷代水发言:在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明

3、行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的,它还需要我们全体甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。3、学生代表讲话:最为祖国的花朵,国家的未来,我们会发扬中华名族的礼仪之风,生在一个礼仪之邦,我们不会辜负党和国家以及学校家长对我们的期望,我们会在日常生活中尊老爱幼,帮助需要帮助的人。10永宁村未成年人思想道德建设活动记录活动时间:2009年10月1日活动地点:多媒

4、体教室参加人员:张万民谷代水许瑞金苏传话谷长凤谷万英吴巧云全体学生活动主题:爱国主义教育活动活动内容:学生发言:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”国旗是我们中华名族的骄傲,是我们中华名族的标志。作为一个中国人,必须要尊重国旗,因为国旗比我们的生命更重要。学生发言:小时候,刚入学,还不懂得国旗的意义,于是在升旗时东张西望,甚至连国旗看都不看一眼。直到加入了少年先锋队,成为了一名少先队员,我才知道这鲜红的国旗不仅代表中国,还是为了让国家平安的战士流出的鲜血染成的。每当我看见

5、国旗,我都要注视着国旗,对着国旗行一个队礼,向国旗表示深深的敬意。张校长:祖国是我们的母亲,我们要热爱我们的祖国,从一点点小事做起,对祖国的成就和文化感到自豪,继承祖国的特色和弘扬祖国文化。10永宁村未成年人思想道德建设活动记录活动时间:2009年11月16日活动地点:校会议室参会人员:谷代水谷长凤张万民全体班主任活动主题:合理健康上网活动内容:  做好上网未成年的心理疏导工作。网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷,对未成年具有极大吸引力,因而也极易使之沉迷上“瘾”。我们不能因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻

6、止未成年上网。相反,应积极让已掌握计算机技术的未成年上网。但对因上网而导致心理障碍的未成年应积极疏导。   防患于未然,应在未成年上网前就向未成年传播有关上网可能导致心理障碍的信息,以及防止心理障碍产生的方法,使未成年尽量避免上瘾。其次是对已患上上网心理障碍的未成年进行矫治。如适当控制上网时间,要求未成年在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往,与家长保持密切联系,引导家长正确指导孩子上网等。     提高未成年的选择能力和免疫力。要加强未成年的政治思想教育,增强政治敏感力和鉴别力,树立对中国社会主义制度的

7、优越感和民族文化的自豪感。加强对未成10年进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观教育,培养他们健全的人格和高尚的道德情操,使其在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前,能够自觉地抵制诱惑。    〈三〉、加大组织未成年参加社会实践的力度。首先,是要多让未成年参与各种道德实践活动,让未成年在家庭、学校、社会面对各种道德问题时能作出正确的判断力和道德行为在实践中不断提高。其次,要加强对未成年的写字、运算等基本功的操练。特别是对正在打基础的小学生、初中生,更不能以电脑和网络来代替写字和运算。再次是加强对未成年的动手能

8、力培养。未成年在电脑面前,只要点击鼠标就能驰骋在因特网中。长此以往,由于手脚活动减少,不利于他们协调性的培养和大脑的全面发育。加强未成年动手能力的培养则弥补未成年在发展过程中的这一缺陷。     加强对中未成年的网络道德教育。目前还没有成熟和有效的法律和道德规范来约束上网行为。上网人只是按照自己在信息网络中的需要来活动,这就对现实社会中主导的道德规范形成巨大

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