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时间：2018-10-07
《人教版五年级下册《公因数和最大公因数练习》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、公因数和最大公因数的练习苏教版五年级数学下册教学目标1、通过对比练习，使大家发现与掌握求两个数最大公因数的上些简捷方法，进行有条理的思考。2、通过练习，使同学们建立合理的认知结构，形成解决问题的多样策略。找出下面每组数的公因数及最大公因数。8和209和21公因数：最大公因数：公因数：最大公因数：1、2、441、33找出每组数的最大公因数。5和1521和711和3360和12(5,15)=5(21,7)=7(11,33)=11(60,12)=12你发现了什么？3和58和912和14和15(3,5)=1(8,9)=1(12,1)=1(4,15)=1你发现了什么？写出每
2、组数的最大公因数。7和1012和2414和214和927和39和1270127133你能说出下面每个分数中分子和分母的最大公因数吗？61513910写出3和1、2、3、4、5……20等各数的最大公因数，你发现了什么规律？1131131131131写出2和1、2、3、4、5……20等各数的最大公因数，你发现了什么规律？121212121212与2的最大公因数把一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以裁多少个？（先在图上画一画）把下面两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有多余，每根短彩带最长是多少厘米？45cm30cm(
3、45，30)=45的因数:30的因数:45和30的公因数:1,1,45,;1,30,153,15,5,92,15,3,10,5,6;3,5,15。1133551515
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