在阅读时代提升中学图书馆阅读服务质量的对策

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1、在阅读时代提升中学图书馆阅读服务质量的对策摘要：随着社会经济的快速发展，中学教育已成为国家教育体系的重要组成部分，但是目前很多中学图书馆的建设与服务和学校发展要求不适应，必须要从多方面完善，结合当下互联网的优势，推进中学图书馆建设的发展。主要分析了目前我国中学图书馆阅读服务质量和发展建设现状，并针对存在的相关问题提出了有效的解决对策。关键词：中学；图书馆；图书馆文化；阅读服务；发展建设图书馆是学校发展的基础，对于教学和科研的深入有着深远的意义，要想发挥出图书馆的深层次价值，只有对图书馆进行不断的建设，才能实现图书馆的综

2、合目标。当前学校规模的日益壮大，使中学的图书馆在发展建设和阅读服务上出现了各种各样的问题，导致图书馆的功能难以得到系统性的发挥。如今的中学图书馆应着眼于更新、更高的功能以发挥图书馆的积极意义。一、目前我国中学图书馆发展现状以及存在的问题1.对高校现代化图书馆建设缺乏正确的认识有的学校领导只是为学生提供相应的设备及图书，未对其进行宣传及良好的管理。要把提炼、宣传图书馆价值观作为图书馆建设的始发点。2.图书馆藏量少，质量不高由于很多学校的发展历史不是很长没有强大的经济基础增加馆藏量，提高藏书的质量，无法与历史悠久的大学相比

3、较。图书馆是学生查阅资料、拓展知识的一个窗口，若馆藏图书不能满足学生的需求，就体现不出图书馆的价值。3.图书馆缺乏系统性当今大部分学校图书馆未成立专门的建设委员会，文化体系及内容不系统，资料缺乏，在图书馆的发展战略和组织结构中，对于图书馆的作用和定位不够明确。缺乏图书馆建设的目标和长远的发展规划。文化建设着点在于图书馆内部管理，忽视了内外变化环境。1.图书馆建设表面现象严重很多学校在建设图书馆时，只注重一些制度文化和物质文化（如：图书馆标识、外观形象、工作人员的统一着装、制度等），却不注重精神文明建设、价值观的培养。2

4、.图书馆服务内容不规范在制度设计方面，中学图书馆意识上还存在错误，还留有计划经济和行政管理方面的浓厚色彩，由于没有有效的竞争机制和服务意识，导致服务内容和质量始终得不到上升。图书馆的服务状态为被动服务，服务项目僵硬，管理人员态度不够端正，服务质量过差。二、提升中学图书馆阅读服务质量的有效对策1.图书馆的领导及工作管理人员要结合图书馆长远的发展策略，借鉴与吸收国内外图书馆的核心价值观；其次，要加强有效价值观的宣传力度；再次，图书馆的领导及工作人员要端正好工作态度，加强图书馆的凝聚力，更好地实现中等院校图书馆的健康发展。1

5、.各学校要积极争取图书馆的购买经费，争取有关部门的帮助和支持，拓宽经费来源，加大宣传力度，寻求社会各界资助，合理有效地使用经费，通过采购优秀图书馆藏书，以满足学生的阅读需求和教师的教学研究。为了适应现代化的发展，图书馆的藏书结构必然也需要改变。将旧的图书从图书馆中彻底清除，使图书馆的空间设备等资源优化配置，避免不必要的浪费。对历史价值高的图书进行修复及保护。2.各学校应以实用为主，无论是在图书馆内的机构设置还是文献资源建设等方面都必须满足图书馆的实际需要，踏实做事，不追求规模和形式。3.学校图书馆的文化建设重点应为学习

6、型文化。以对工作人员的价值关怀为目的，引导工作人员保持良好、认真的工作态度。要最大限度地调动工作人员对工作的积极性、主动性、开拓性和创造性。图书馆的发展方向也受工作人员从工作中总结出的方方面面的影响。通过各种有效的途径和措施使工作人员认识到重视学习习惯，在学校发展的同时带动图书馆各方面的进步，营造一个奋发进取的氛围。1.若要图书馆提高服务，就要从图书馆服务模式的更新上入手，形成图书馆借、阅、咨询一体化的服务模式，提尚图书馆教育的功能，使读者在馆内可实现看、借、上网。电子阅览室是为适应现代科技发展而设置的，方便查询和整理

7、。要实现24小时开放，书库、自习室、阅览室，要在休息日对师生阶段性的开放。可开通图书馆与读者互动留言的DBS平台，让学生在体验读书的同时为图书馆提出可以借鉴的意见，实现图书馆与学生便利的互动交流。图书馆在服务模式的设计和建设中，要以广大师生的学习、教学与科研需要为导向，以图书馆文献资源为载体，在保留传统借阅服务的基础上，为师生学习、研宄探索和合作性学习活动创造更加多样化的学习环境，提供更好的服务。综上所述，中学图书馆的发展要在实践中摸索，要多借鉴他人的经验，结合自己学校情况开展各种工作。要发挥自身的优势，通过建设思想、

8、建设重点的改变，促进高校图书馆长远发展，使之更好地服务于教育、服务于学生，不断提高图书馆的阅读质量。参考文献：[1]吴燕芳.新环境下中学图书馆服务的创新与探索[j].读书文摘，2016(10).[2]王爱林.阅读需求分析与中学图书馆服务管理[j].科技情报开发与经济，2007(32).