30449工程建设监理 高纲1398 江苏省自考大纲

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1、高纲1398江苏省高等教育自学考试大纲30449工程建设监理　　　　　　　　　　　　　　　扬州大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《工程建设监理》课程是江苏省高等教育自学考试建筑工程专业必修课，是为培养和检验自考者在建设监理方面的基本知识及应用能力而设置的一门专业课。（二）本课程的基本要求工程建设监理主要研究工程建设中监理工作的主要内容和方法。课程主要介绍建设监理基本概念、监理工程师、监理单位、监理组织、工程质量控制、进度控制和投资控制的原理和方法，合同管理、安全管理、组织协调以及信息管理的主要内容和方法，监理规划和监理实施细则的主要内

2、容和编写要求等内容。通过本课程的学习，自学应考者应能够了解工程建设监理基本概念，熟悉监理目标控制和相关工作内容，掌握监理工作方法和措施，能编制一般土木工程的监理规划、监理实施细则等文件。此外，自学应考者应注意到本课程规范化要求高，应结合相关标准和文件的要求对课程内容加以学习和应用，具备解决一般监理工作问题的能力，为将来从事相关工作打下基础。（三）本课程与相关课程的联系本课程应在土木工程施工、施工组织等基本知识掌握之后再进行学习。 二、课程内容与考核目标第一章 工程建设监理的基本概念（一）课程内容本章介绍了项目管理和工程建设监理的基本概念，建设监理的历史沿革，工程建设监理制的基本内容等。重点

3、介绍了建设监理的基本概念以及与建设监理密切相关的法律法规条文。（二）学习要求通过本章的学习，要求自考考生理解建设监理制产生的背景，建设监理的概念，建设监理的性质以及与其他管理的区别；熟悉建设法律法规中有关建设监理的规定和要求。（三）考核知识点和考核要求1、了解：项目管理的基本概念、建设监理制度的发展。2、熟悉：建设监理制度的主要内容。3、掌握：建设监理概念、内涵和性质。第二章 监理工程师（一）课程内容本章介绍了监理工程师的概念和素质、职业道德要求，监理工程师的培养，监理工程师的考试、注册和执业等内容。重点介绍了监理工程师分类、素质要求和职业道德。（二）学习要求通过本章的学习，要求自考考生理

4、解监理工程师概念以及监理工程师的法律地位和责任，对监理工程师的素质和道德要求；熟悉监理工程师的职业资格考试主要内容。（三）考核知识点和考核要求1、了解：监理工程师的知识结构和培养途径。 2、熟悉：监理工程师的考试、注册和执业要求。3、掌握：监理工程师的概念、分类、素质要求和职业道德。 第三章 工程建设监理单位（一）课程内容 本章介绍了监理单位的概念和地位、监理单位设立的基本条件及程序，监理单位的资质管理，监理单位的服务内容和道德准则，监理单位的选择以及委托监理合同等内容。重点介绍了监理单位的各项资质要素和开展经营活动的基本准则。 （二）学习要求通过本章的学习，要求自考考生理解监理单位的概念

5、、设立的程序、经营的范围和资质管理制度，监理单位经营活动的几个基本准则；熟悉监理单位资质要素构成、监理合同要点和取得监理业务的要点。 （三）考核知识点和考核要求1、了解：监理单位设置的基本条件和程序、监理单位的资质条件和监理范围。2、熟悉：监理单位的选择和委托监理合同。3、掌握：监理单位的概念和地位、监理单位的资质构成要素、监理单位的服务内容和道德准则。第四章 工程建设监理的组织 （一）课程内容 本章介绍了组织的概念、监理组织机构以及项目监理组织的人员结构及基本职责等内容。重点介绍了组织的概念、形式，建立项目监理机构的步骤，监理机构组成及各类人员的基本职责。 （二）学习要求通过本章的学习，

6、要求自考考生理解组织的概念和形式，各类监理人员的岗位要求；理解组织活动的基本原理和总监理工程师负责制的内涵；熟悉建立监理组织的步骤，监理人员结构及数量要求，各类监理人员的基本职责。 （三）考核知识点和考核要求1、了解：组织的概念及其原理、组织的形式和特点。2、熟悉：组织机构设置的原则、监理组织建立的步骤和监理组织的人员结构。3、掌握：监理组织各类人员的职责和总监理工程师负责制的要求。 第五章 建设监理规划 （一）课程内容 本章介绍了监理规划的概念与作用，监理规划的内容和监理规划的编制与实施等内容。重点介绍了监理规划的概念、监理系列文件的作用，监理规划的内容及编制 （二）学习要求通过本章的学

7、习，要求自考考生理解监理系列文件的作用和编制内容，监理规划编制要求；熟悉监理规划应包含的内容及各部分应达到的要求。 （三）考核知识点和考核要求1、了解：监理规划的编制与实施。2、熟悉：监理规划的内容及编制的要求。3、掌握：监理规划、监理实施细则等概念和作用，监理工作方法及措施。 第六章 工程建设监理目标控制  （一）课程内容 本章介绍了目标控制的基本原理、工程建设投资控制、工程建设进度控制和工程建设质量控制等内容。重点介