政大传播学院硕士在职专班发展与课程简介

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1、政大傳播學院碩士在職專班 發展與課程簡介2006年7月31日報告人:蘇蘅政大傳院EMA主任、新聞系教授歡迎來到政大傳播學院1)我來這裡做什麼?2)如何展開辛苦而快樂的學習?3)如何度過低潮?4)會有什麼收穫?1)我來這裡做什麼?我來我見我征服學習:我們重視師生互動,提供課內課外的課業及時間管理學習。研討:學校提供課程資料及諮詢,供各位修課選課參考,並幫助各位順利拿到碩士學位。研究:研究生生涯最重要的是學習如何蒐集資料、如何解決職場和知識上的疑問、開發不同興趣、解決問題。這些都可化成研究議題。分享:拓展人際網路、菁英相互學習成長:不同的課程和師資產生的腦力激盪、同儕互動學習、

2、師生討論辯論,都是自我成長的動力。2)如何展開辛苦而快樂的學習?完成碩士學業並不容易,尤其在政大這種菁英教育為主的學院,但也因如此,這個學位的價值絕對不同於其他學校的在職專班。各位需要投注相當時間、心力和金錢,最大考驗在修完課後,如何寫出畢業論文。準時到課,不早退、不無故缺席。課前預習與課後複習增強英文程度勤發問、見賢思齊利用傳院及政大優良師資和設備利用網路資源讀書掌握重點3)如何度過低潮?善用時間同學/儕的支持和鼓勵團隊協力:分組討論和讀書會尋求師長協助家人支持與諒解公司、長官和同儕支持自己的決心和毅力4)會有什麼收穫?精神收穫:學業和知識的滿足感:一定不虛此行。心得分享

3、:可參考學期間每月發行的電子報。實質收穫:A.每年頒發獎學金。B.研究獎勵金:鼓勵參加學術研討會,發表研究報告。過去成果豐碩。認識傳播學院碩士在職專班政大傳播學院目前有三系三所暨一博士班(新聞系、廣電系、廣告系三系)。目前傳院共有近五十位學有專精的師資(專任教師48人,專任教授28位、副教授15位、助理教授2位、講師3位),為全國師資最優秀的學院。本班成立於民國九十年九月,原為「政治大學新聞學系碩士在職專班」,自九十二年學年度起更名為「政治大學傳播學院碩士在職專班(EMA)」,並轉由傳播學院統籌管理。傳播學院碩士在職專班師資陣容政大傳播學院在職專班的課程和師資均由三系、三所

4、暨一博士班任課教授支援。本院擁有全國最優秀的師資和研究團隊,本院老師有專業、熱誠、豐富經驗,及具啟發性的教學,使得本院EMA課程豐富而多樣,成為國內中高階主管及資深傳媒相關產業人士專業進修的首要選擇。本校另有商學院、文學院、社會科學院,均為國內重要學術研究重鎮,亦可協助提供相關師資與課程。傳播學院碩士在職專班師資陣容政大新聞系教授翁秀琪政大新聞系教授羅文輝政大新聞系教授鍾蔚文政大新聞系教授臧國仁政大新聞系教授蘇蘅政大新聞系副教授陳百齡政大新聞系副教授孫式文政大新聞系副教授吳筱玫政大新聞系助理教授張寶芳政大新聞系兼任教授王石番政大傳院兼任教授黃新生政大廣電系教授蔡琰政大廣電系

5、教授劉幼琍政大廣電系教授關尚仁政大廣電系副教授陳清河政大廣電系副教授盧非易政大廣電系助理教授曾國峰政大廣告系教授祝鳳岡政大廣告系教授黃懿慧政大廣告系教授郭貞政大廣告系副教授陳文玲政大廣告系副教授陳憶寧傳播學院碩士在職專班課程規劃一、課程目標:提供傳播與非傳播科系出身從業人員專業知識和高品質教育,並加強從業人員專業技能、人文關懷和反思能力,提昇實務水準。傳播學院碩士在職專班課程規劃二、課程分類(1)研究方法、傳播統計、論文寫作、傳播英文(2)管理:組織、財務、人力、經營、流程、理論思潮(3)公關、行銷、廣告、危機處理與溝通(4)內容:訊息蒐集整合、運用 與呈現(5)資訊科技、

6、網路傳播、數位文化(6)理論:傳播心理學、閱聽人分析(7)媒介生態、環境、現象、問題、經濟學理論(8)傳播法規、政策(9)論壇與社會趨勢講座(10)其他專題傳播學院碩士在職專班修課規定三、修課規定1.修業期限:二至六年。2.專班畢業學分:畢業應修滿36學分;含必修18學分(6門課),論文6學分(2門課),選修12學分(4門課)。3.傳播學院碩士EMA班自93學年度起開放專班學生選修院內一般研究生課程,修課上限為9學分。另,此項規定不溯既往,自93學年度入學生開始實施。傳播學院碩士在職專班修課規定四、特殊課程規定◎畢業論文一(必):修課同學與指導教授討論論文撰寫方向,指導教授

7、並根據互動過程,給予該生畢業論文一成績。◎畢業論文二(必):修畢畢業論文一,並經論文提案提報通過,得繼續修習畢業論文二課程。此階段係以完成論文為前提,學生自行與指導教授學習、討論。◎國外見習(選):修課同學撰寫計畫書,經審核後得出國參訪,並於參訪結束繳交報告,經老師審查通過即可完成修課。EMA學生背景資料分析一本專班招生對象:教育部認可之國內外大學或獨立學院學士(包含同等學力),且具學士後相關工作經驗六年以上之現職人員,每年招收二十五名。EMA學生背景資料分析二EMA學生背景資料分析三九十至九十二年為新聞系碩士在職

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