公民道德宣传日主题班队会活动方案

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时间:2018-10-09

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1、主题班队会公民道德宣传日主题班队会活动方案活动主题:道德意识心中有文明习惯伴我行活动目的:为深入贯彻中央颁布的《公民道德建设实施纲要》,以提高我班学生的道德素质为活动宗旨,选取学生日常生活中的真实故事,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。活动地点:各班班教室参加人员:全体队员辅导员主持人:活动形式:座谈、讨论、抢答、情境剧、讲故事、歌谣、三句半、歌曲等活动的准备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“公民道德宣传日”的材料。2.制作多媒体课件、幻

2、灯片。3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。4.各表演同学排练好节目。活动的过程:甲:尊敬的老师,乙:亲爱的同学们,合:大家好!甲:我们欢快的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳。乙:我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转。甲:我们胸前的红领巾象那天边的朝霞一样灿烂。乙:我们心中的理想象那星星闪着光焰。甲:今天的红领巾。乙:明天的接班人。合:我们肩负起建设祖国的重担,将成为二十一世纪的主人。主持人合:做个文明的小公民,那是我们共同的心愿。做到这一些,需要克服很多困难,做到这一些,养成教育是关键。同学们,下午好!第八个“公民道德宣传日”主题班会现在

3、开始。下面请老师讲话:班主任:4同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。经过这几个月的学习,同学在文明习惯上都有了不同的进步,今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。班主任:课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢?(组织学生讨论,指名发言;明确:上课保持良好的

4、坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后应及时复习,作业独立完成;养成讲究卫生的好习惯……)甲:同学们,你们知道“有道德的小公民”有哪些要求吗?(课件出示内容,分小队读。)1、在家做个孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;2、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;3、在学校做团结友爱、互相帮助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”;4、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;5、独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”

5、。乙:同学们,你们知道了吗?生齐:知道。(各小队按顺序说)家庭的小帮手、社区的小标兵、学校的小伙伴、环保的小卫士、生活的小主人。甲:看来,同学们知道的还真不少。乙:然而,说起来容易做起来难。你们看,这两位同学谁做得对?甲:请看小品AB剧《在家里》小品A剧:明明放学回到家后……小品B剧:兰兰是个懂事的孩子,妈妈没下班,兰兰自己在家,收拾屋子,擦桌子扫地。妈妈下班回来,夸兰兰是个好孩子。)乙:明明和兰兰谁做的对?哪位同学来说一说。(请两名同学)甲:父母是一棵大树,为我们撑起一把爱的保护伞。我们在父母的呵护下快乐成长,我们要做孝敬父母的孩子。乙:就让我

6、们用歌声来表达对他们的爱吧!请全班同学起立。(唱歌曲《好妈妈》)甲:请坐下。我们少先队员应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起。乙:所以一个合格的公民应该讲文明、讲礼貌、讲卫生。但是有的学生在实际生活中却我行我素。你看,正好来了一位同学……甲:请看小品:《他这样做对吗》4乙:他这样做对吗?你们有什么话要对这位小同学说呢?(请三名同学回答)甲:他们说的,也是我们想对大家说的。乙:不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧。甲:好,请听快板《小小公民》小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。社会是个大家庭,

7、人人都要多关心。花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道,这条千万别忘掉。红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德,人人才会夸你棒!乙:我们手拉手,心连心,从小讲文明,讲礼貌。甲:我们在生活中经常会讲一些礼貌用语,请大家说说文明礼貌用语。(请、您好、对不起、谢谢、再见、没关系)乙:这些礼貌用语,我们要经常用,下面请看独舞《咱们从小讲礼貌》。甲:下面就考考你们,谁回答的好就给哪个小队奖一面红旗。1、你看到有个同学不小心摔倒在地上,这时,你该怎样做?2、同桌的笔忘记带来了,你应该怎样做?3、你看见小文在搬桌

8、子,你怎样做?4、放学了,天正下着雨,你带了伞,而小红没带伞,这时你怎样做?5、下课了,小明和小军争着、抢着拿同一本图书,这样做对吗?6

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