广东工贸职业技术学院应用外语系商务英语专业

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1、广东工贸职业技术学院应用外语系商务英语专业2017-2018学年第2学期“毕业综合实训和生产(顶岗)实习”指导书GraduationInternshipGuideBookForBusinessEnglishMajors制定：应用外语系商务英语教研室时间：2018年1月一、实习目的通过本次顶岗实习，学生能将所学的专业知识与企业的生产和管理实践结合起来，全面提高在商务环境下英语的应用能力、培养职业素养、增强服务意识和职业道德、明确职业发展方向、为毕业后从事外贸、翻译、管理等工作奠定坚实的基础。二、实习对象和时间2015级商务英语专业全体毕业生及2016级商务英语（三二分段）专业全体毕业

2、生。实习时间从2018年3月5日至2018年6月29日。三、实习的形式本次实习采取分散实习的模式，学校推荐实习岗位和学生自主寻找相结合，尽最大努力、最大可能的为学生安排合适的单位，达到学以致用、学有所用。学生在指导老师的指导下使用“广东工贸职业技术学院顶岗实习管理平台”（使用纯手机端操作，下载APP应用“超星学习通”），同时通过其他如微信、QQ等的网络通信方式，加强与指导老师的联系，及时汇报、提交实习材料。用户账号和初始密码均为学号（为安全考虑，应在第一次登录后及时修改密码，以保证个人账户的安全）。四、实习的内容和进程实习的主要内容有行业知识学习、商务谈判、外贸、商务接待、信函写作

3、、资料整理或翻译以及办公设备的使用、跨文化交际等，以及行业英语的学习和完善。通过这些方面的实习，学生能够对企业的运作流程及运作规律有基本的了解，提高跨文化交际能力。周别实习项目备注预备1、实习动员：参加实习动员会2、学习材料：3、准备材料：以指导老师为单位，召开实习动员会。学习材料指《实习指导书》和《实习管理规定》。准备材料包括《顶岗实习申请书》、《实习三方协议书》、《录用证明》等。一1、实习启动：到达实习地，熟悉环境，导入训练2、分项技能实习：企业熟悉+行业认知3、本周工作小结指导老师通过微信和QQ了解学生平安入岗及住宿情况。及时汇报学生的安全到达情况，了解学生的食住问题。二1、

4、分项技能实习：企业熟悉+行业认知2、本周工作小结指导老师通过QQ了解实习单位、住宿、同事的情况。学生拍工作照片，准备写报道报告学生的实习情况。三1、分项技能实习：岗位认知+岗位业务技能学习（商务）2、本周工作小结指导老师了解学生的国际商务能力，工作内容是否已经掌握。四1、分项技能实习：岗位认知+岗位业务技能学习（商务）2、实习报告选题3、本周工作小结召开视频会议，指导老师每周了解实习生生活和工作实行情况，侧重国际商务业务问题。实习报告开题。五1、分项技能实习：岗位认知+岗位业务技能学习（商务）2、实习报告选题3、本周工作小结指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。实习报告开题。六1、

5、分项技能实习：岗位认知+岗位业务技能学习（语言），专业英语词汇学习－收集与编撰2、实习报告选题1、本周工作小结指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。侧重外语运用能力问题。实习报告开题。总结解决潜在的各类问题。七1、分项技能实习：岗位认知+岗位业务技能学习（语言），专业英语词汇学习－收集与编撰2、实习报告提纲3、本周工作小结指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。实习报告提纲。八1、分项技能实习：岗位认知+岗位业务技能学习（语言）2、实习报告提纲3、本周工作小结指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。实习报告提纲。九1、岗位实习：岗位综合能力学习2、实习报告初稿3、本周工作小结指导老师跟

6、进实习生生活和工作实行情况。实习报告初稿。提醒学生周记记录及相关文件准备工作。十1、岗位实习：岗位综合能力学习2、实习报告初稿3、本周工作小结指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。实习报告初稿。十一1、岗位实习：岗位综合能力学习1、实习报告二稿3、本周工作小结指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。实习报告二稿。十二1、岗位实习：岗位综合能力学习实习报告二稿2、本周工作小结指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。实习报告二稿。十三1、岗位实习：岗位综合能力学习2、实习报告三稿3、本周工作小结指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。实习报告三稿。十四1、岗位实习：岗位综合能力学习2、实习报

7、告三稿3、本周工作小结指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。实习报告三稿。十五1、岗位实习：岗位综合能力学习、总结2、实习报告三稿3、本周工作小结指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。实习报告三稿。十六4、1、岗位实习：岗位综合能力学习、总结2、实习报告终稿3、本周工作小结指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。实习报告终稿。十七1、做好工作结束和交接准备2、实习报告终稿3、评选“优秀实习生”4、本周工作小结指导老师跟进实习生生活和工作实行情况。实习报告终稿。十八1、实