市场营销调研实习大纲

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1、《市场营销调研》实习大纲一、大纲适用范围本大纲供市场营销专业本科学生使用。二、设计总学时、总学分总学时数：1周总学分：1学分三、课程设计的目的本课程的实习是市场营销专业本科学生学完《市场营销调研》课程后的实践教学环节。1.通过本次实习使学生对《市场营销调研》课程的基本理论知识得到进一步理解和掌握，并把《市场营销》、《统计学原理》等先修课程的知识与本门课程有机联系起来。2.强化学生的实际调研能力。四、主要内容1.设计题目：自拟2.题目范围：企业市场及购买行为调研、市场细分调研、产品调研、定价调研、营销渠道调研、促销调研等。3.要求：按时、独立完成实

2、习任务。4.提交实习成果：市场营销调研报告一份。五、时间安排收集信息资料3天；整理、分析资料1天；撰写报告1天。六、成绩考核与评定序号考核内容考核方法考核标准最低技能要求1信息资料内容检查与题目相关翔实2信息资料整理、分析检查分类的合理性；分析方法的恰当性按分类的标准对信息资料进行分类；选用恰当的分析方法3营销调研报告批改报告的内容及格式适用性1.完成质量占成绩的90％，平时出勤与纪律占成绩的10％。2.成绩评定分为优、良、中、及格、不及格，凡获得及格及其以上成绩者，可获得规定学分。七、参考资料1.《市场营销调研》，张更淼，东北财经大学出版社，大

3、连，2004年。2.《市场调研与预测》陈启杰，上海财经大学出版社，上海，2004年。3．《国际市场营销学》闫国庆，清华大学出版社，北京，2004年8月。4．《国际营销学教程》张景智，对外经济贸易大学出版社，北京，2003年。5．《国际营销学》秦波，西安交通大学出版社，西安，2000年。6．《国际市场营销管理》薛求知，沈伟家，复旦大学出版社，上海，1999年。7．（美）菲利普·科特勒，《营销管理》，中国人民大学出版社，北京，2005年。8．（美）迈克尔·津科特等，《国际市场营销学》，电子工业出版社，北京，2004年。八、大纲说明要求指导教师平均每天

4、指导时间在2-3小时以上。《市场营销调研》实习指导书根据教学计划的要求，市场营销专业学生在学习《市场营销调研》课程后，必须进行教学实习。为了使学生进一步明确实习的目的、实习任务和实习基本要求，特制定本指导书。实习教学目的通过本次实习，使学生比较系统地运用《市场营销调研》的各种专门方法，强化市场营销调研基本理论、基础知识、基本方法和基本技能的训练，达到市场营销调研理论教学与实务的统一，提高学生收集信息、整理信息、分析信息、提出市场营销调研报告的际操作能力，为以后继续学习其他专业课程和从事市场营销工作打下基础。实习教学地点校内或教师选定的实训合作单位

5、。实习资料学生通过实际调查或系资料室、网络、图书馆等多种途径获得。实习内容序号实训实习内容学时学分11收集信息15周数12整理信息、分析信息8类型1．指某门课程实训实习2．专门化实训实习（综合实训实习或课程设计）3．岗位就业（毕业生产）实习3撰写市场营销调研报告7合计30实习的步骤1．按要求由学生自己拟定题目。2．校内外收集信息资料。3．整理和分析所收集的资料。4．根据整理和分析资料，得出调研结论，撰写市场营销调研报告。5．将市场营销调研报告，打印装订，将所有实习资料完整地上交实验老师。考核要点（一）评分依据根据市场营销调研的要求，结合市场营销调

6、研实务操作的具体特点，对本次实习成果的进行验收及考评，依据资料收集的完整程度、分析整理资料所采用的方法、具体调研报告的可利用程度及打印装订、考勤五个考评指标来评定，分别为30分、30分、30分、5分和5分。（二）对各考评指标的具体要求1．市场营销调研信息资料（1）市场营销调研信息资料要与所调研的项目密切相关；（2）市场营销调研信息资料内容要完整；（3）市场营销调研信息资料范围要适中；（4）市场营销调研信息资料的收集方法得当。2．整理和分析市场营销调研信息资料（1）市场营销调研信息资料的分类要恰当（2）市场营销调研方法与所选的题目相适应；（3）所采

7、用的分析方法科学。3．市场营销调研报告（1）题目新颖；（2）适用性强；（3）符合营销调研报告的基本格式：A．序文；B．报告主体，包括绪言；研究分析；结论；建议C．附录5．考勤方面（1）迟到、早退每次扣5分；（2）旷课每次扣10分；（3）该部分累计扣分达20分者，其实习成绩零分。（三）分数等级优：90分以上良：80—89分中：70—79分及格：60—69分不及格：59分以下