七年级语文下册第四单元20口技同步练习（新版）新人教版

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1、20口技随堂十分钟课时1基础达标1.给加点的字注音：（1）屏障（　　）（2）呓语（　　）（3）齁声（　　）　（4）曳屋许许声（　　）（　　）（5）几欲先走（　　）（6）中间力拉崩倒之声（）2.解释加点的词。（1）京中有善口技者（　　）（2）施八尺屏障（　　）（3）众妙毕备（　　）（4）众宾团坐（）（5）夫叱大儿声（）（6）宾客意少舒（　　）（7）妇抚儿乳（）（8）奋袖出臂（）（9）其夫呓语（）（10）会宾客大宴（）3.找出下面各句中的通假字，写出它的本字和意义。满坐寂然________通________

2、_含义：____________4.一词多义辨析。（1）手有百指______________不能指其一端______________（2）以为妙绝______________群响毕绝______________（3）有鼠作作索索______________百千齐作______________（4）众妙毕备______________以为妙绝______________（5）不能名其一处也______________自为其名______________5.解释下面句中加点的词语，注意古今异义现象。词语古义

3、今义会宾客大宴会议微闻有鼠作作索索小，细微中间力拉崩倒之声里面两股战战屁股4几欲先走行走虽人有百手虽然，表示转折的连词但闻屏障中抚尺一下表示转折的连词微闻有鼠作作索索用鼻子嗅宾客意少舒数量少6.用现代汉语翻译下面的句子。（1）满坐寂然，无敢哗者。。（2）一时齐发，众妙毕备。。（3）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；。（4）凡所应有，无所不有。。（5）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（6）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。。7.选择恰当

4、的表示时间的词语，填在横线上，并在后面的括号内解释所填的词语。　　（既而　　俄而　　少顷　　一时　　未几）（1）　，但闻屏障中抚尺一下。（　　）（2）　　　，儿醒，大啼。（　　）（3）当是时，妇拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，　　　齐发，众妙毕备。（　　）（4）　　　　夫齁声起，妇拍儿变渐拍渐止。（　　）（5）　　　　百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。（　　）8.《口技》选自《》，这本书是朝的编选的一部笔记小说集。本文的作者是朝的。课时2整体感知1.课文第一句“京中有善口技者”在全文

5、起何作用？2.请依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。3.文中哪几句描写了听众的表现？这些描写有什么作用？4.文章开头和结尾一再强调道具的简单，有何用意？拓展阅读4郭猫儿扬州郭猫儿，善口技。庚申①，余在扬州，一友挟②猫儿同至寓。比③晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲④猪，则闻鲜猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声

6、，浔⑤剥声，历历不爽也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉⑥然一声，四座俱寂。（节选自《虞初续志•郭猫儿》）【注释】①庚申：清康熙19年，公元1680年②挟：邀请，偕同③比：及至④饲：喂养，喂食,泛指家禽⑤浔(xún)：褪毛的声音⑥砉（huā）：拟声词，哗的一声5.解释下面加点的词语。（1）一友挟猫儿同至寓（2）俄闻父呼其子曰（3）历历不爽也。6.用现代汉语翻译下面的句子。（1）于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。

7、（2）少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。7.请用简洁的语言概括口技表演者郭猫儿表演的主要内容。8.请简要赏析下面句子的表达效果，并从《口技》一文中摘出一句与其运用相同修辞手法的句子。猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，浔⑤剥声，历历不爽也。【答案】课时11.（1）píng（2）yì（3）hōu（4）yèhǔ（5）jī（6）jiàn2.（1）擅长（2）设置安放（3）全、都（4）围绕（5）呵斥（6）心情（7）喂奶（8）扬起举起（9）说梦话（10）举行宴会3.坐：通假字，同“座”，座位4.（1）名词，手

8、指/动词，指出（2）副词，极/动词，消失（3）拟声词/动词，开始，文中是发出声音（4）名词，妙处/形容词，美妙，奇妙（5）动词，说出/名词，姓名，名称5.适逢，正赶上/隐隐约约/其中夹杂着/大腿/跑/即使/只/听/稍微6.（1）全场静悄悄的，没有一个敢喧哗的。（2）同时响了起来，各种声音都具备了。（3）其中夹杂着房屋倒塌的声音，烈火燃烧爆炸的声音，呼呼的风声，成百上千的声音一齐响了起来。（4）凡是应该有的声音，没有一样没有的（5）即使一个人