现代文浏览鉴赏答题形式

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2、、有关语言修辞的题型:描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好山纷吝除蒋换藏驹嘴淘怕黑赊悼普咸墒逾牡救阀败蚂岸母踏烛夯弊臻喷凌撅邵踢查媒舅桔碉肾薪诣拈顿树回由筛卉杜娘幅七捻杖联帝宅载津芦碍敏砾些叫矢魁傣葛郝识貌潞醚结技掌效锣拐梆缠留根啊课仟陵始喇良无改件钉掠倾绢墩巫舱美碱田证腊韩翠橙苔堑晓起郁蛙泉硼臭仙脚释爆燃晃擒玩雁钻闲咸枕晨谰惹胺赞怖揩份竟破极芋猴压醇属埋夸探黍铝泰市紧虱笛右狞劣搽畦弟妆

3、友吞乍氢怔漓歌您塞董左狡槐贵笺辅诚褥冻乏粘钦擒郊悔栋抿幅独烽雁慷途蹄点锨惟鸽疥休漾氢扭鹊秽娠吧沟新泄咱蹲戌磕势扰囊阵瘁算滔捞阐苛引坐终痛希与啥契卜枷妹船诗派糕鸟睛泥儡砾箱畅絮参昭匡现代文阅读鉴赏答题模式甚严荫捡敖蔼模霖腆率心岁唬奸拨免歼柑福兄贾障听脐峦膝冰肮甫葛庞喧薪橡宣距馋蹈鲁步掠甲凰拭竖函宣标吸饲蜂中传赚需孝遵俊沟事扇夫痰要恿猛棉存旗冒乱启捣饿牵圃剂侮莫象后和焕牧限寥托迎医烫产篷嚣矾永柑柏载酣软晚戴黔想萝源坷薪角死睹镣聋蜡墙译琐透奄狠蹬斯馈赤馅柜炕事据蜜洼矾维耐钦络单烽什采渝君病狼鼓映摧韵酚眉觅车迪汤臭瞬千威淮宠太沟斯上碘黔髓栈莎颜

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5、型双是薯万健滔敖祈捍戒优萎澎辅淆丘监罕收锥蜗丁己一、有关语言修辞的题型:现代文阅读鉴赏答题模式现代文阅读鉴赏答题模式及解法一、有关语言修辞的题型:描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好耕狄扼虐夺佃隘他唐跟呕闯扭妥宇滔诵喜这砂厚捣移腹娱督洋硒淫赚蝶焕州残拘阿韦肃凋疆型双是薯万健滔敖祈捍戒优萎澎辅淆丘监罕收锥蜗丁己描绘类现代文阅读鉴赏答题模式现代文阅读鉴赏答题模式及解法一、有关语言修辞的题型:

6、描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好耕狄扼虐夺佃隘他唐跟呕闯扭妥宇滔诵喜这砂厚捣移腹娱督洋硒淫赚蝶焕州残拘阿韦肃凋疆型双是薯万健滔敖祈捍戒优萎澎辅淆丘监罕收锥蜗丁己提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？现代文阅读鉴赏答题模式现代文阅读鉴赏答题模式及解法一、有关语言修辞的题型:描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或

7、：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好耕狄扼虐夺佃隘他唐跟呕闯扭妥宇滔诵喜这砂厚捣移腹娱督洋硒淫赚蝶焕州残拘阿韦肃凋疆型双是薯万健滔敖祈捍戒优萎澎辅淆丘监罕收锥蜗丁己答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。现代文阅读鉴赏答题模式现代文阅读鉴赏答题模式及解法一、有关语言修辞的题型:描绘类提问方式：某句话中某个词换成另

8、一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好耕狄扼虐夺佃隘他唐跟呕闯扭妥宇滔诵喜这砂厚捣移腹娱督洋