关于印发《钦州市留守儿童教育关爱工作

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1、钦州市教育局钦教基教〔2016〕237号关于印发《钦州市农村中小学（幼儿园）留守儿童教育关爱工作实施方案》的通知各县、区教育局(社会工作局)，市直各中职学校、中学、幼儿园：为进一步做好我市留守儿童教育关爱工作，根据自治区教育厅《关于印发〈关于进一步加强农村中小学（幼儿园）留守儿童关爱教育工作的意见（试行）〉的通知》（桂教基教〔2015〕58号）精神，我局制订了《钦州市农村中小学（幼儿园）留守儿童教育关爱工作实施方案》，现印发给你们，请结合实际，认真组织实施，确保我市留守儿童教育关爱工作落到实处。钦州市教育局2016年7月1日12钦州市农村中小学（幼儿园）留守儿童教育关爱

2、工作实施方案为切实做好我市农村中小学（幼儿园）留守儿童关爱工作，改善留守儿童生存环境，关注留守儿童健康成长，构建留守儿童关爱体系，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我市实际，特制定本方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，树立“以人为本”的教育理念，动真情、想实招、办实事，构建农村留守儿童教育、监护和资助体系，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为留守儿童创造和谐、快乐的学习和成长环境，切实抓好留守儿童关爱工作，促进我市农村中小学（幼儿园）留守儿童健康成长。二、工作目标实施培养模式创新行动、结对帮扶行动、教育联动行动、

3、环境改善行动，通过建立留守儿童教育关爱工作机制，健全留守儿童工作档案，开展形式多样、贴近留守儿童学习、生活实际的关爱和教育帮扶活动，为留守儿童的健康成长提供必要保障和良好环境，努力实现留守儿童“学业有指导、安全有保障、亲情有呵护、活动有阵地”。三、主要措施（一）建立健全工作机制1．成立领导小组，加强组织保障。市教育局成立“农村中小学（幼儿园）关爱留守儿童”12工作领导小组，由局长担任组长，分管领导任副组长，办公室、基础教育科、督导室、计财科、人事科、安稳办等相关科室负责人为成员。领导小组下设办公室，基础教育科科长兼任办公室主任。各校要根据本方案要求，成立“农村中小学（幼

4、儿园）关爱留守儿童”工作领导小组，明确相关人员职责，结合实际制定工作方案和计划，并组织实施，逐步使教育关爱工作制度化、规范化和常态化。2．增加经费投入，加强物质保障。市教育局根据全市学校布局调整规划，加大对留守儿童相对集中的农村学校基础设施建设的投资力度。各校要不断改善学校办学条件，积极实施多媒体教室、千兆网络等现代教育装备进校园，挖掘资源，增加学校图书藏书，提高生均图书册数，改善学生体育锻炼和课外活动场地设施，力争学校硬件建设能达到或基本达到城区学校标准。要进一步加强校园文化建设，净化、美化校园，发挥环境育人功能。学校要建立留守儿童活动室，配备必要的图书、电脑以及棋类

5、、球类等设备器材。有寄宿学生的学校要在公用经费中安排一定的比例用于改善学生寄宿环境，抓好寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作，让留守儿童得到更好的教育、管理、照顾与关爱。　3．12加大城乡交流，加强师资保障。市教育局继续实施和扩大城乡学校结对（托管），加强城乡交流，缩小城乡差距，实现城乡教育均衡。各结对（托管）学校要努力提升结对（托管）实效，通过结对（托管），双方学校要在教育观念、办学思想上有新变化，要提高师资教育教学水平和教育教学质量，提升校园文化内涵。同时，市教育局要增加农村音乐、美术、体育等专业教师配备，对留守儿童集中的偏远山区学校定向招聘教师。加强农村学校教师外

6、出培训、校本培训、名师送教等专业培训，推荐国培计划，骨干教师培训对象向留守儿童集中学校倾斜。加大农村教师生活补贴，鼓励优秀教师到农村教师任教，进一步健全公办学校教师交流、城区教师到农村支教、农村新教师留城培养等制度。3．建立健全留守儿童“一人一档一卡一责任人”制度。各中小校（幼儿园）每学期初要进行一次家访，认真调查摸底，做好记录，建立工作台账，并及时补充或变更有关内容，完善留守儿童档案。其基本内容包括学生基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，监护人或委托监护人的职业、年龄、详细地址、联系电话、个性化要求及包保责任人等。学校要安排专人对留守儿童的档案进行管理。4．建

7、立健全留守儿童监护人联系制度。各中小学校（幼儿园）要向留守儿童及其家长、监护人或委托监护人公布校长、班主任和科任老师的电话号码，包保责任人要定期与留守儿童监护人或委托监护人进行联系，交流通报留守儿童学习、心理和生活状况，共同做好留守儿童教育管理工作。5．12建立健全教师与留守儿童谈心制度。各中小学校（幼儿园）要积极创造条件，开设谈心室，班主任、包保责任人要经常与留守儿童谈心，为留守儿童开展心理咨询和辅导。重点做好留守儿童、进城务工随迁子女等特殊学生群体的心理疏导工作，详细填好记录卡，制订个别教育管理方案，学校领导要亲自参与帮扶，着重进行矫