期末考试校长寄语参考

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1、期末考试校长寄语参考三年高中基础年级很关键，让我们以自强不息的精神，以精益求精的态度，树立质量第一意识，内强素质，严格管理，再树信心，再写新篇!这里是一篇期末考试校长寄语，让我们一起来看看具体内容吧!一、关于高一年级前期工作高一年级半期以来的工作，可以用两个词来总结：井然有序，扎实有效。一是年级组长管理工作得力、到位，班主任积极配合，严抓新班级的纪律和习惯养成，高一的起始工作做得很好;二是备课组长对本学科的计划周到，训练有序，教学计划落实较好;三是任课老师工作塌实、负责，高一的起始教学重视课本，重视基础，抓得很实;四是学生管理工作稳定、有序，几乎没有上

2、课还在校园里闲逛的学生，早中晚自习迟到学生极少而且有班主任值班加强纪律管理，对于严重违犯校纪校规的都给予纪律处分，学生就寝和卫生也管得很严。五是这次考试学生成绩也有很多看点：最高963.5分,900及以上5人，840分及以上30人，800分及以上70人。二、做好分析反思工作：1、高一年级工作的特点，具体表现在四有上：目标引领有条不紊;班级管理有板有眼;思想教育有的放矢;教师配合有目共睹。2、成绩取得的关键在于八个字：不尚空谈，真抓实干。3、关于半期考试的分析与反思，其主要目的是：希望我们的班级和老师，总结成绩与经验，查找问题与教训，明确目标与对策。三、

3、对后半期工作的建议：1.进一步加强集体备课，落实教学常规，控制难度，狠抓基础，分层指导，分步到位，加强班级的科学管理，协调学科的均衡发展，对学生进行心理指导和学法指导，培养兴趣，树立信心，加强落实各项措施特别强调基础年级注重基础的落实，要夯实基础，注重落实，讲课注意细、慢、浅、实，分步骤、分阶段提高难度。也期待每位老师树立责任意识、质量意识、效率意识，真做实干，把教学工作落实到每个细节。2.管理学生不仅仅是班主任的事，也是全体教师的事，特别是科任老师的事，管教管导。要求全体教师关注班级管理、关注学生成人、关注学生习惯、关注学生学业。让高一学生愉快学习、

4、学习愉快;让学校或我年级真正成为一个学生成长、受益的地方。3.各班要召开半期考试总结班会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望这次取得好成绩的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以班上的进步的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。四、对年级工作的要求：超越、合作、落实要有超越意识，合作意识，落实各项教育教学目标。竞争非常激烈，期末考试是全市统考，这对我们本学期的工作的一次检验。统考成绩的好坏对我们下一步的工作会有很大的影响。巩固教学中心，构建高效课堂按照开学初学校提出的落实教学常规的工作思路：我们要

5、以质量求生存，以规范创优质，以创新树特色，以发展强实力，努力开创高一年级教学工作新局面。(一)教学工作取得的成绩1、教师的观念在转变。在新课程理念的引领下，新的课程理念不断深入教师的内心世界，在集体备课，公开课的展示中得到体现。2、教师的工作作风进一步端正，备课组精诚团结，绝大多数教师扎实工作，教风和学风出现明显好转。3、常规教学基本环节得到落实，备、讲、辅、改、测五大基本环节落实基本到位。(二)当前教学工作存在的主要问题半学期来，我们年级虽然取得了一些成绩，但是与社会和学生家长对我们的要求还有较大差距。认真总结过去成就的同时，我们也要清醒的认识到当前

6、教学工作存在的问题，主要表现在以下几个方面：1、全体教师观念需要进一步更新，教学方法需要进一步改进，教学的精细化程度需要进一步提高。努力完成教师演示实验和学生实验。新课改的要求对我们教师、学生都提出了新的更高的要求。如果我们对课改的认识还不充分，教学理念，教学方法，教学要求，还是按老一套，要取得优异的成绩是很困难的。所以我们应该相互研讨，不断的学习，努力提升自己，以便尽快适应新的要求，以便在新课改新一轮洗牌有自己的一席之地。2、教师队伍建设有待进一步加强。少数教师拼搏奉献的意识不强，少数教师工作主动性差。教师是与学生灵魂打交道的职业，社会和家长对教师的

7、要求远远高于其他职业，特别是对我们一中教师要求更高。4、各种管理特别是学生管理还有待完善。工作欠深入、欠落实的现象依然存在;课堂教学管理不严，部分教师的课堂效益低下。(三)教学工作几点思考：1、如何真正落实教学中心地位。坚持以教学为中心，根本在于切实转变思想观念。要强化教学工作中心地位，要紧抓四个着力点，即教师、学生、教学、创新。所谓教师着力点，是因为教师是教育教学的实施者，是巩固教学中心，构建高效课堂的关键性条件。教师的核心在教师的观念、在教师的责任心、在教师的积极性。所谓学生着力点，学校的各项工作都是为了提高学生的培养质量，学生是主体。所谓教学着力

8、点，就是要把搞好教学、提高教学质量作为思考问题的出发点和落脚点。所谓创新着力点，要求教师具有较