计算机应用基础精品课程申报书

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1、附件5：****学院校级精品课程申报书所属院系****系课程名称计算机应用基础课程层次（本/专）本科所属一级学科名称所属二级学科名称课程负责人申报日期2012年5月教务处制二Ο一二年四月18填写要求一、请严格按表中要求如实填写各项。二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。三、请以word文档格式填写表中各栏目。四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。181.课程负责人[1]情况1-1基本信息姓名性别男出生年月最终学历研究生职称教授电话学位博士职务院长传真所在院系E-ma

2、il通信地址（邮编）1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。一、讲授的主要课程 时间  课程名称  周学时  总学时  班级  总人数  教学质量校考评等级 二、承担的实践性教学时间课程名称总学时班级

3、总人数181-2教学情况三、主持的教学研究课题课题名称来源年限本人所起作用备注             四、作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文题目刊物名称级别时间.  五、获得的教学表彰/奖励奖项名称授予单位署名次序时间备注181-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。一、承担的学术研究课题课题名称课题类别来源年限本人所起作用鉴定情况二、在

4、国内外主要刊物上以第1署名人发表的部分学术论文题目刊物名称级别时间署名次序备注   三、获得的学术研究表彰/奖励奖项名称授予单位时间署名次序课程负责人[2]情况1-1基本信息姓名性别男出生年月最终学历职称讲师电话学位硕士职务教师传真所在院系E-mail通信地址（邮编）181-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊

5、物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。一、近五年讲授的主要课程二、承担的实践性教学教学三、近五年主持的教学研究课题四、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文五、主编或副主编的教材1.1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。一、近五年来承担的学术研究课题二、在国内外

6、主要刊物上发表的学术论文课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。182.教学队伍情况2-1人员构成（含外聘教师）姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作182-2教学队伍整体情况（1）概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。职称结构：“计算机应用基础”课程教学团队为优秀教学团队之一，是一支充满活力，师德好，勇于奉献，积极上进，团结创新的队伍。教学队伍的知识结构、职称结构、年龄结构、学缘结构和师资配置合理。知识结构：具有硕士以上学位的成员*人，占*%。积极鼓励教师在职攻读研究生

7、学位，提高团队内教师学历学位层次。职称结构：其中教授*人，副教授*人，讲师*名。职称结构合理，学术气氛浓厚，教学水平能满足该课程所需。年龄结构：团队有教师*人，团队成员36岁以上*人，占*%，35岁以下*人,占*%。10年以上教龄教师*人，占*%，5年以上教龄*人，占*%。年龄结构适合该课程观念、技术更新速度快等需求，具备较为先进的教学理念；师资配置：*****系非常注重加强计算机公共基础教师培养，重点稳定和培养计算机公共基础课程师资人才，使师