金属切削刀具角度教学设计

《金属切削刀具角度教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“金属切削刀具角度”教学设计所属学科、专业：机械设计制造及其自动化专业所属课程：机械制造技术基础适用对象：机械设计制造及其自动化、材料成型专业本科生主讲人：王海霞所属单位：山东科技大学机电学院一、教学背景《金属切削刀具角度》属于《机械制造技术基础》课程中的基础知识，同时也是重点和难点知识。刀具角度不仅直接决定刀具结构，同时还会影响金属切削过程中的变形程度、切削力、切削温度、刀具磨损以及工件加工精度等内容，进而影响整个生产过程。因此学好这部分内容，既可以加深学生对刀具结构的认识，又为将来学习金属切削过程等后

2、续知识打好基础。该知识点的学习，一方面要求学生熟练掌握基本概念和方法，另一方面还需要借助空间抽象思维理解各角度所在的参考平面位置。在教学过程中，学生往往因为不能在思维中正确理解空间位置，而导致概念不清，知识点掌握不牢。本微课程将从引导学生空间结构入手，加深概念认识和方法学习，对刀具角度的教学进行改进。二、教学目标通过学习本微课程，对学生要求如下：1.掌握基面、切削平面、主剖面三个参考平面的概念2.正确理解三个参考平面的空间位置3.掌握前角、后角、主偏角、副偏角、刃倾角五个基本角度的概念4.掌握金属切削刀具

3、角度分析的方法和过程三、教学方法和教学内容1.教学方法（1）引导式讲授内容：对课程中的概念采用引导式讲授，由浅入深逐渐引出，鼓励学生自己提出概念，并在该过程中加深对概念的认识和理解。（2）多种教育手段的应用：通过学生最熟悉的外圆车刀结构，借助教具模型及PPT动画演示，配合板书内容，让学生有直观、深刻的认识和理解，加深对课程内容的掌握。2.教学内容及过程教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配引子：介绍刀具的作用及研究刀具角度的意义展示、启发、任务驱动1.教学模型展示1分钟学习刀具切削部分结构及工件上的表面

4、讲授（口述）、设问1.课件展示配合讲授，熟悉概念1分钟讲授参考平面的概念：1.基面；2.切削平面；3.主剖面引导式讲授、教师示范和课件演示1.课件演示2.板书3.教具展示配合讲授，熟悉概念5分钟讲授刀具几何角度的概念：1.主偏角；2.副偏角；3.刃倾角；4.前角；5.后角引导式讲授、教师示范和课件演示1.课件展示2.板书配合讲授，熟悉概念6分钟讲授刀具角度分析过程：由三维/空间思维转换为二维图形，结合上述概念，作出各参考平面及刀具角度启发，在教师引导下先由学生分析，教师再作补充，进一步熟悉各概念。1.课件

5、展示2.板书配合讲授，熟悉概念个别回答6分钟总结课堂内容，布置练习题，提出下节课任务及课下练习要求讲授（口述）1.课件展示做好记录并熟悉相关知识点1分钟四、教学总结本课程主要通过引导法讲授，为学生逐步介绍了金属切削刀具角度的概念和分析方法，形成了完整的知识体系，配合多种教育技术手段的应用，提高学生学习积极性和主动性，让学生在轻松、活跃的课堂氛围中学习和掌握知识。5、习题答案1）2）