国际ib课程和vce的区别

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1、不少在维多利亚州的高中开设两种高中课程，维多利亚教育证书（VCE）课程和国际文凭（IB）课程。维多利亚教育证书（VCE）课程属于州高中学历证书（StateHighSchoolCertificate）课程，涵盖高中11、12年级。国际文凭（IB）课程同样是面向11、12年级的学历证书课程，在开设相同课程的100多个国家均获认可。若要入读澳大利亚的高等教育机构，需将这两项考试的成绩分别折算成澳大利亚高校入学排名分数（ATAR）。 IB课程IB全称为InternationalBaccalaureate，是国际文凭组

2、织（IBO）拥有并管理的国际课程。IB的文凭被全球各地超过2000所大学承认，包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等名牌大学。IB教育除了严格的知识及高标准的学业要求，特别强调培养理想的具有国际意识及负责感的公民。IB采用类似大学文理学院(LiberalArts)的通才教育理念，用国际统一标准来安排课程和活动。它十二年级的高级课程，与大学一年级课程难度相似，这些特点保证了IB文凭的含金量。 IB的课程大纲包括三门核心课程和六个组别的学科选择。 核心课程：知识理论（TheoryofKnowledge，简称TOK）：这是一

3、门跨学科的课程，目的是培养学生的批判性思维能力，增强学生的理性思辨能力和表达能力。扩展论文（ExtendedEssay，简称EE）：要求学生对某一课题在老师指导下进行研究，写出4000字的研究论文。目的是培养学生掌握学术性论文的写作规范和写作技能。创意、行动与服务（Creativity，ActionandService，简称CAS）：CAS旨在为学生提供机会，帮助学生将课堂知识与课外活动相结合，服务社会，关心他人，锻炼组织、策划能力，增强社会责任感。 六个组别的学科：每个组的课程都分两个等级，标准水平(Sta

4、ndardLevel)和高等水平(HighLevel)。大部分学校开设的IB国际课程科目：第一语言（英语、中文）、第二语言（英语、法语、日语、西班牙语）、人文（历史、地理）、实验科学（生物、化学、物理）、数学（高等数学）、艺术（戏剧、音乐、视觉艺术）。 IB向全世界的儿童和青少年提供3个国际文凭教育项目，分别是： 小学项目     (PrimaryYearsProgram–PYP，针对3-12岁的儿童)中学项目     (MiddleYearsProgram–MYP，针对11-16岁的青少年)大学预科项目  

5、   (DiplomaProgram–DP，针对16-19岁的青少年)其中DP项目就是高中生参加的IB课程，新闻中私校将用于取代VCE的也就是DP的课程。 IBDP的学科课程成绩以1至7分计分(及格线4分)，六门学科满分共42分；在“知识理论”和“扩展论文”两个部分成绩优异的学生可获得3分。因此IBDP课程的较高分数为45分，及格分数为24分。满足上述学科分布、核心课程要求并取得24分及以上的学生，将会获得IBO颁发的IBDP证书。 依照IB课程设置，有以下特点： 1、IB课程的国际认可性非常高，几乎覆盖了全

6、球各地的名校，所以它更适合想去除澳洲以外的国家深造的学生。牛津剑桥这些学校对于IB课程的认可分数线在36分左右。而普林斯顿、耶鲁哈佛这些常青藤院校都会对IB课程的高分获得者减免大学学分，甚至可以直接升入大二就读。 2、IB课程写作量很大，对英语读写方面的要求比较高，英文基础较差的学生会相对吃力。 3、IB要求学生全面均衡的发展，不偏科。 4、IB课程没有太多的选修课。如果学生的专业兴趣，或者将来的就业目标已经确定，希望在这方面多修些专业课，在IB中较难实现。 5、IB重视培养学生责任感，综合分析问题的能力以及

7、写作和交流能力，学生适合将来从事社会性的工作。 VCE课程VCE（VictoriaCertificateofEducation）是维多利亚省的高中毕业证书，而每年10-11月之间举行的VCE会考即可理解为澳大利亚维多利亚省的高考。这是一项得到世界各地认可的优秀学历。维州教育证书为到大学和专业技术学院（简称TAFE学院）深造以及就业奠定基础。你甚至可在学习VCE的课程中接受在校学徒培训或见习生训练。VCE课程是为11、12年级学生开设的课程，但可在10年级开始修读。 11年级所学的VCE教材比较浅，主要是为12

8、年级的深入学习打基础。11年级年中和年底各有一次大考，但只需要及格（satisfactory)就可以顺利升入12年级，成绩高低不会影响只剩的VCE考试成绩。学有余力的可以提前向学校申请跳过11年级的内容，直接开始学习12年级的Unit3和4的内容。这也是澳洲教育灵活性的体现。 12年级学习难度和强度明显提升。平时学校自己组织的小测试SAC(schoolassessedcoursework)和在10月