言语理解与表达得高分技巧

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1、言语理解与表达得高分的技巧若感觉是好贴看完后就再帮我顶一下吧！！！以下内容需要回复才能看到言语理解之广义主旨题:　　主要的提问方式有：“主要说明、主要意思、主要谈论、主要讲述、核心意思、主要表达、主要告诉我们”这些表达一般都是要求你领悟这段文字的主旨句。可以根据“主要”两个字来做判断，如果看到“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。　　言语理解专题之推论题:　　推论题的类型也是较为常见的题型，一般提问方式是这样的：“作者接下来可能主要介绍的是：”、“这段文字后面将要谈论的内容最可能是：”、“填入最恰当的是：”。这段文

2、字意在说明()，这段文字主要想告诉我们()。前两种表述要求的内容是一样的，都是通过前文来推后文。后两者要求推出言外之意。　　解题思路：　　1、先看提问方式，究竟是属于概括、意图、细节、语病，每种类型的侧重点不同，做题的对策也不尽相同。　　2、再看选项，结合提问方式，先确定(或是排除)一些选项。　　3、然后看文章脉络，注意重点词汇。汉语的结构，侧重点在后面，比如虽然……但是……，因为……所以……，不是……而是……等等，可以跳过但是，所以，而是之前的句子。　　主旨概括题解题方法：　　1)原则：首尾句原则。段落主旨题要重视段

3、落的首末句。有时主旨句出现在中间，比较少见，起呈上启下的作用，因此遇到段落中前后段意思转折式，应该提高警惕，这往往是主旨所在。　　2)没有明确的主题句，要进行归纳，重视首末句。　　3)原则：转折原则。段落的主题句要看第二、第三句话，如果是对第一句话进行阐述，那么第一句就是主题句，如此类推。如果最后一句是对全段总结，那么该句就是主题句。如果段中转折，那么该句可能是主题句。　　4)原则：强调原则。作者反复强调的是主题。　　5)原则：首段疑问原则。首段出现疑问句，那么这个问题就是全文探讨的内容，对该问题的解答就是文章主旨。当

4、有转折词出现时，那么段、句的中心往往在这些词的后面。(篇章阅读)　　注意：要从选项中选择一个与四句话共同指向对象意思最接近的。找不到共同指向的论点，应该求助于排除法。选项干扰特点：一般是以偏概全，只是文章的细枝末节，不能覆盖全文。出现细节性的名词信息。过于笼统，范围太大，远远超过文章范围。过分肯定或否定。　　原则：表示因果、递进、转折、弱转折(ex:其实，实际上,事实上)这类词语尤其要引起重视，这类题型比较常见。　　一.而且，更，甚至，并，并且，也，还。　　二.所以，是因为，因此，因而，总之，总而言之，综上所述，概而言

5、之。　　三.但是，可是，不过，然而，却。　　四.只有，除非，必须，应该，需要一.主旨题避免以偏概全。　　二.推理题避免就事论事。　　三.词义句意题避免张冠李戴。　　四.细节题避免偷梁换柱第一部分：言语理解与表达常见提问方式。（以08、07国考真题为例）　　这段文字主要意思(主要阐明的)是：　　对这段文字概括最准确的是：　　这段文字主要告诉我们：　　这段文字主要在强调：　　这段文字主要论述了：　　这段话的主旨是：　　作者接下来可能主要介绍的是：　　这段文字后面将要谈论的内容最可能是：　　这段文字主要想表达的是：　　最适合

6、做本段文字标题的是：　　这段文字的主要意思是：　　这段文字主要谈论的是：　　与这段文字文意相符的是：　　这段文字意在说明：　　这段文字主要支持的一个观点是：　　这段文字主要讲述的是：360kao　　.....指代的是：　　排列组合最连贯的是：(新)　　结合2006年题目，还有：　　通过这段话，我们可以知道：——主旨　　根据这段话，以下说法正确的是：——主旨　　这段话主要介绍了：　　这段话中“××××”指的是：　　根据这段话，可以得出的结论是：非主旨句，判断正误。　　根据这段话，理解正确的是：——主旨　　作者想要表达的观

7、点是：　　这段话谈论的核心意思是：　　对这段话，理解不正确的是：非主旨句，判断正误　　填入最恰当的是：　　下面不符合这段话所表达的意思的是：非主旨句，判断正误　　从提问方式来看，这里面可分为五类。　　一、(广义主旨题)先看第一类，是抽出文意主旨。主旨题一定要避免以偏概全，另外切忌推理引申。这里面有，“主要说明、主要意思、主要谈论、主要讲述、核心意思、主要表达、主要告诉我们”这些表达一般都是要求你领悟这段文字的主旨句。可以根据“主要”两个字来做判断，如果看到“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。　　1)段落主旨题要重

8、视段落的首末句。有时主旨句出现在中间，比较少见，起呈上启下的作用，因此遇到段落中前后段意思转折式，应该提高警惕，这往往是哦主旨所在。　　2)没有明确的主题句，要进行归纳，重视首末句。　　3)段落的主题句要看第二、第三句话，如果是对第一句话进行阐述，那么第一句就是主题句，如此类推。如果最后一句是对全段总结，那么该句就是主题句。如果段