《青年友谊圆舞曲课件》初中音乐人音2011课标版七年级上册课件_4

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1、青春舞曲岫岩满族中学—王鑫教学目标（１）知识目标：通过歌曲的欣赏和学习，能了解作者作品概况以及我国少数民族的相关文化．（２）情感目标：通过歌曲的欣赏和学习，激发学生对我国少数民族艺术的兴趣，培养学生热爱祖国优秀传统文化情感及民族自豪感．（３）能力目标：使学生能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字演唱歌曲。教学重点把握歌曲情绪，运用轻快有弹性的声音演唱，了解维吾尔族风土人情，激发学生把握时间，珍惜青春时光。教学难点：二部轮唱和节奏表演的完成。欣赏舞蹈风土人情宗教文化信仰服饰习俗饮食习俗音乐伊斯兰建筑新疆服饰馕烤全羊思考问题新疆音乐特点

2、：歌曲欣赏大阪达城的姑娘玛依拉新疆音乐特点：歌与舞相结合节奏活泼明快具有舞蹈性青春舞曲作者简介：王洛宾中国民族音乐家，1913年出生北京。1931年在北京师范大学学习声乐和钢琴。1934年任中学教师。１９４９年参军入新疆．抗日战争时期他创作了大量音乐小说、诗歌及大量的西部题材音乐，被誉为“西部歌王”。在那遥远的地方掀起你的盖头来康定情歌青春舞曲半个月亮爬上来听音乐思考问题这首歌的旋律、节奏各有什么特点？它表现了什么样的情绪？思考问题这首歌的旋律、节奏各有什么特点？它表现了什么样的情绪？读歌词思考：这首歌揭示了一个什么样的人生道理

3、？读歌词告诫人们青春易逝，时光宝贵，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”思考：这首歌揭示了一个什么样的人生道理？珍惜时光律动律动：有节奏的跳动，有规律的运动。多指人听到音乐后，按照节奏而通过身体的方式表达出来的那一种感觉。327132176643﹒﹒﹒﹒XXXXXXXX拍手拍腿拍手响指拍手拍腿拍手响指用杯子作为打击乐器，自编与歌曲相配合的节奏。例：4/4︱XXXXXXXX︱︱XXXXXXＸ︱课堂小结这首歌让我们感受到青春的活力，也让我们感悟于青春的脚步如行云流水，青春的光阴稍纵即逝，让我们把握青春，珍惜时光，刻苦学习，积极进取吧！